普通话教案第二节 第二节韵母教学目的和要求：讲授普通话元音的基本知识和韵母的发音，要求学生能够正确地发好各类韵母，并纠正方音，能为说好普通话打好基础。教学重点：元音的特点；单韵母、复韵母、鼻韵母的发音；韵母的辨正。教学难点：鼻韵母的发音和韵母的辨正教学方法：启发式、互动式和讲授相结合教学手段：课件演示教学时数：8学时教学内容和步骤：一、什么是韵母韵母就是音节中声母后面的部分。普通话有 39个韵母。韵母主要由元音构成，有的韵母由一个元音构成，叫单韵母；有的由两个或三个元音复合而成，叫复韵母；还有的韵母由元音加上鼻辅音（n 或 ng）构成，叫鼻韵母。 二、韵母的分类和发音 (一)结构类：1、单韵母由单元音构成的韵母叫单韵母,又叫单元音韵母。单韵母发音的特点是：发音时舌位和口形始终保持不变根据发音时舌头起作用的部位不同，又可把单韵母分为三种：舌面单韵母、舌尖单韵母、卷舌单韵母 (1)舌面元音韵母：a、o、e、、u、、不同的单韵母是由于舌位的前后，口腔的开合，嘴唇的圆展三个条件造成的。舌位的高低(开口度大小)舌位高-开口度小舌位低-开口度大开元音或低元音：a；半开元音（半低元音）：；半闭元音（半高元音）：o、e；闭元音（高元音）：、u、舌位的前后前元音：、、；央元音：a；后元音：u、o、e唇形的圆展圆唇元音：u、、o；不圆唇元音：、e、、a (2)舌尖元音韵母:-(前)、-(后) (3)卷舌元音韵母：er 单元音的发音：舌面、央、低、不圆唇韵母腊 八、沙发、发达、大厦、妈妈、哈达 o：舌面、后、半高、圆唇韵母薄膜、规模、观摩、爬坡、摸索、破格：舌面、前、半低、不圆唇韵母主要自成音节，可以与、构成复韵母。e:：舌面、后、半高、不圆唇韵母折射、隔阂、特色、客车、合辙、苛刻:舌面、前、高、不圆唇韵母机器、意义、记忆、提议、笔记、汽笛 u：舌面、后、高、圆唇韵母幅度、祝福、互助、粗鲁、读书、突出:舌面、前、高、圆唇韵母须臾、区域、玉宇、语句、豫剧、雨具-（前）:舌尖、前、高、不圆唇单元音韵母自私、次子、私自、字字、此次、相似-(后)：舌尖、后、高、不圆唇单元音韵母支持、日蚀、知识、时事、指示、值日 er：卷舌韵母：卷舌、央、中、不圆唇韵母儿、耳、二、而、复韵母复韵母是复合元音构成的韵母，也就是由两个或三个元音构成的韵母。复韵母的发音特点：(1)从一个元音的舌位逐渐滑动到另一个元音的舌位，舌位、唇形要逐渐变动，自然连贯，形成整体； (2)发音中各...
