未成年人保护法学习心得范文 5 篇【汇总】未成年人保护法学习心得 1未成年人是祖国的未来和希望，为他们的健康成长制造 一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、 每一所学校，而且关系到整个民族的明天。教育最重要的任 务是培育具有全面文明素养的人。让孩子学会做人、学会做 事、学会求知，让孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则 和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社 会义不容辞的责任。作为一名合格的老师，对待学生要以诚 相见，以情换心，不过分攻击弱点。以诚相见，以情换心， 真心实意地教育，帮助他们，才能真正扣动学生的心弦。同 时，要注意发现学生的闪光点，及时表扬，切忌攻击学生的 弱点。当我们在处理有缺点的学生时，有时应躬身自问：使 用的方法是否妥当？他们承受得了吗？有时还应根据学生的 情绪作必要的说服解释，使之心悦诚服。用“爱”消除师生 之间的情感障碍，用“信任”填补师生的心理鸿沟，用“期 待”激出学生的智慧和潜力，培育学生自信心，使他们迈好 人生中关键的一步。他们心灵深处美的东西是通过曲折的甚 至是相反的形式表现出来的，只有尊重，关怀才能慢慢扭正 其歪曲的心理，进而使其扬长避短，立志成才。面对社会组织形式多样化，未成人保护工作的对象和依 托发生了重要变化，未成年人保护事业尚缺乏高效、畅通的 反映渠道和及时有效的解决途径。一方面，在未成年人群体 中，出现了脱离稳定社会组织、游离于社会边缘的群体。即 使是正常接受学校教育的未成年人，由于休息日、节假日的 增多，也有更多的时间脱离学校的管理;另一方面，未成年 人保护工作失去了单位这一传统的依托，必须寻找新的组织 形式。社区虽然日益成为代表和维护未成年人权益的重要场 所，但我国社区进展相对滞后，还不能有效承担从政府、企 业中剥离出来的社会职能。总 之 ， 通 过 学 习 使 我 认 识 到 ， 要 教 育 好 孩 子 是 建 立 在 “爱”的基础上，老师对学生爱之深，求之切，要求严格又 要循循善诱。要使学生从心理上接受教育，就应尊重他们的 自尊心，使他们保持一种安定平静的。未成年人保护法学习心得 27 月 6 日上午，博厚中心学校进行了师德师风学习活动， 林先功主讲的《未成年保护法》，我感触颇深。下面我谈谈 自己的心、得体会。未成年人是中华民族未来的脊梁,教育培育好他们是关 系到党和国家前途命运的大事。党和...
