大学教室用设备和教具的设计与制作创意大赛方案VIP免费

一、大赛主题：大赛主题为“幻·梦课堂”；内容为“教室用设备和教具的设计与制作”。学生们可根据对日常课堂教学情况的观察，或根据对未来若干年以后课堂教学环境和状态的设想，设计并制作出能够使课堂教学更加丰富、更具吸引力的机械装置。课堂包括教室、实验室等教学场所。教室用设备包括桌椅、讲台、黑板、投影设备、展示设备等；教具是指能帮助大学生理解和掌握机械类课程（包括但不限于“理论力学”、“材料力学”、“”机械制图”、“机械原理”、“机械设计”、“机械制造基础”等）的基本概念、基本原理、基本方法等的教学用具。所有参赛作品必须与本届大赛的内容相符，与内容不相符的作品不能参赛。凡参加过本赛事以前比赛的作品原则上不得再参加本届比赛；如果作品在功能或原理上确有新的突破和创新，参赛时须对突破和创新之处做出说明。二、比赛的性质：为第六届（2014年）全国大学生机械创新设计大赛选拔参赛创意。三、活动意义：培养大学生的创新、综合设计能力和创新精神，加强对大学生动手能力的培养和工程实践的锻炼，并且可以吸引鼓励大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件；该项赛事的思路重基础，求创新，强调创新作品能的基本功能，同时又为学生发挥创造思维留下空间；该项赛事对于激发学生学习兴趣有着积极重要的意义。另外，针对该项赛事具有的独创性、实用性、突破性、多向性等特点。往届参加过此项赛事的同学，在求职过程中均受到了用人单位的欢迎。四、参赛对象：凡我院在校本、专科学生（含2014年暑期毕业生）均可以个人或小组的方式报名参加。每个参赛项目人数不得多于5人。五、报名时间与要求：自接到本通知后，即可按大赛主题和内容要求进行准备后开始报名。报名（只交表名表）截止时间为2013年10月20日。（注：各参赛团队创意作品只需要提交作品构想书，不用进行作品实物的制作）。六、参赛作品要求：完整的设计说明书（包括纸质和电子文档，示意图，按设计要求进行运动分析和动力分析；必要的设计计算等。若专业知识有限，可以提出可行创意交上来，再由专业老师进行完善）；11级每班大于4件：12级每班大于5件；13级每班大于5件。（10级不做强制要求，鼓励制作，作品可用于毕业设计）七、参赛说明：1.参赛作品必须以机械设计为主，提倡采用先进理论和先进技术，如机电一体化技术等。对作品的评价不以机械结构为单一标准，而是对作品的功能、结构、工艺制作、性能价格比、先进性、创新性等多方面进行综合评价。在实现功能相同的条件下，机械结构越简单越好。2.作品的选评采用综合评价，一般从以下几个方面进行评价：1.选题评价（A）新颖性（B）实用性（C）意义2.设计评价（A）创新性（B）结构合理性（C）工艺性（D）先进理论和技术的应用（E）设计图纸质量3.制作评价（A）功能实现（B）制作水平与完整性（C）作品性价比4.现场评价（A）介绍及演示（B）答辩与质疑5、市场调查（A）市场前景（B）推广价值（C）市场同类产品比较八、大赛注意事项所有参赛作品必须为学生的原创作品，不得侵犯他人的知识产权。对于有剽窃、抄袭嫌疑或评审组有合理理由怀疑其真实性的作品，评审组有权取消其参赛资格。九、宣传方式1.宣传板宣传板由机械系文宣部负责制作（在10月10日前做好）。宣传板要有吸引力，突出大赛的内容，突出“幻·梦课堂”的主题。并收集往届学院参加“挑战杯”、“大学生机械创意设计大赛”的照片，照片更有利于让大家了解我们的机械创新大赛之前的活动的精彩瞬间。并要说明讲座举办时间地点、主办方和承办方。宣传板分别摆放在工二门口，创新苑三栋楼下等醒目位置，以达到良好的宣传效果。2.网络宣传宣传部需要通过微博、微信宣传，并在10月8号组织干事到大一上早自习教室组织宣传。科技部负责在通知下达后到寝室宣传，确保每个寝室都收到宣传。3.宣传传单培训大会以前由团学干事分配到个个寝室宣传第四届机械创意大赛的主题、比赛的性质以及大赛的意义，鼓励大家积极参加比赛，并通知动员大会的时间地点。（宣传单见附件一）4.培训大会由我院参加2013年湖北省挑战杯代表队以演讲的形式跟大家分享参赛经验，并对大家进行创意...