《羊肠小道》教案教学目标：1、 通过倾听、表现《羊肠小道》主题音乐，让学生掌握骑驴主题、风光主题得旋律、风格及表现形式，从而更好得把握此作品得精髓，激发喜爱管弦乐作品得热情
2、 通过探究性得提问及体验，探究管弦乐器所刻画得人、动物、风光、危险经历等形象及情境，并展开丰富得联想，从而了解各管弦乐器得表现力
3、 通过合理得设计及安排，让学生在掌握主题音乐得同时，了解《羊肠小道》整个作品得结构及内容，并拓展《大峡谷组曲》其它作品，培育学生终生学习得意识
教学重点：1、分析乐曲得曲式结构及模唱各部分得主题旋律2、辨别乐曲各部分得主奏乐器教学难点：与老师进行互动，能用与声表演唱乐曲得主题旋律教学过程一：组织教学1、倾听《羊肠小道》得动物协奏版
2、师生问好
二：新课教学1、导入：同学们，您们知道美国得科罗拉多得大峡谷吗
它就是世界上最长得峡谷之一,它全长呀有 349 公里,深 1800 米、在不同时间得日光照射下，呈现出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫不同得色彩
今日让我们从图片中去感受大峡谷得无穷魅力吧
2、简介大峡谷
播放图片、背景音乐(主题 2)简介(陡峭山崖\怪石嶙峋\溪流湍急\羊肠小道) 师：瞧，大峡谷有着令人心惊得陡峭山崖，五色斑斓得嶙峋怪石，谷底有着一条条汹涌奔腾得急流，还有一条条得羊肠小道呢
3、欣赏引子部分
（1）提问：同学们，那什么就是羊肠小道呢
师总结：像羊得肠子一样弯弯曲曲得、很窄很细得小路
（2）提问：在这样得羊肠小道上旅行，会就是怎样得味道呢
有一位旅行者她叫格罗菲，她将带着她心爱得坐骑去大峡谷旅行，我们先来听听她心爱得坐骑就是什么动物呢
（剪切引子，突出驴叫声）（3）师：为什么就是驴呢
（叫声像驴） 师：什么乐器这么形象得表现驴叫声
（小提琴） 师总结：就是啊，小提琴演奏者用娴熟得技巧非常形象得模仿了驴叫声，从而刻画了驴得形象
4、欣赏第一部分
