英语口语三级考试技巧1、了解英语口试的程序 考生拿到试题后，应迅速阅读理解全文，准备回答老师的提问。此外，还要特别熟读有星号标志(有些省份会有类似的标志)的段落，但考生一定要注意，千万不能只准备星号的部分，一定要阅读、读懂全文。同时，把故事的内容用 who，what，when， where，how，why 等问题串起来，以准备老师提问星号以外部分的问题。 2、熟悉口试过程中的常用语 在口语考试的时候，假如一个考生出来，主考人往往用英语对下一个考生说：Please wait outside for a moment./Wait outside please./Please dont come in until we ask you to.等等。此时你应理解主考人的意思，并应及时地应答，如：OK./All right.这样主考人对你的反应将表示满意，在口试时，你的印象也会嵌入考官脑海中。 3、及时调整好心理状态 口试时间的一般规律是先松后紧。检查考生发音和语音语调无必须朗诵一长段文字，读一两句就知分晓了。当考生被打断时，往往是主考人认为朗诵满意，没有必要再持续念下去，可以进行下一环节了。此时考生不必紧张，不要以为念得糟透。事实上，主考人往往会给念得不理想的人多一些时间，尽量让考生给自己改正一些错误。而考生应注意到考官在为自己制造一切机会，从困境中摆脱出来，调整心理状态，组织语言文字，为口头作文及自由会话打下优良基础。 4、在沟通过程中尽量使用英语 英语口试中的第二部分着重测试考生的口头表达和组织语言的能力。口头作文要求考生在准备阶段必须合计说什么，怎么说，如何开头，怎样结尾，如何把主要内容与开头、结尾有机地结合起来，融为一体。整个口述应力求条理清楚、表达自然、句型法律规范、用语恰当，使口述材料具有优良的连贯性与流畅性。 口试时，主考人往往会依据规定的问题或依据考生状况随意提问，这就是口试中的"自由会话'，这时是考生"表现'自己的好机会。而这种表现，则与平常的学习不无关系。因此，在平常的口语训练过程中，多针对一些有关个人业余时间的爱好组织一些材料;和其他同学多沟通一些观点和看法，将对口试顺利完成起到重要作用。 总之，英语口试的主要目的是为了考核考生的英语交际能力，是〔外语〕教学实施〔素养教育〕的突破口。强化口语训练，将使同学的言语沟通能力及个性心理品质都得到锻炼和提升，同时对开发个人潜能、促进个性进展也具有积极作用。 2 英语口语三级考试怎么考 口试分 A、B、C 三节，测试考生用英语进行口头交...
