毕业顶岗实习课程标准课程名称：毕业顶岗实习课程编号：课程类型：职业能力课适用专业：药学学时：1260 学时学分：42 学分一、课程的性质根据《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成 【26】4 号）、《关于全面提高教育教学质量的若干意见》（教高【26】 16号）、《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计 划加快高等职业教育改革与进展的意见》（教高【26 】14 号）等文 件的精神和《淄博职业学院学生顶岗实习管理办法》的相关规定，结合 我系工学结合人才培育模式改革和专业人才培育方案的要求，为了切实 提高教育教学质量，加强学生实践能力的培育，使毕业生的职业素养和 职业能力更好地适应就业岗位的要求，规定各专业安排学生进行为期半 年以上（约 40 周）的毕业顶岗实习。毕业顶岗实习是实现高等职业教育人才培育目标，完成实践教学计划的 重要教学环节。顶岗实习是在学生完成了校内专业理论和实践教学任务 的基础上进行的。组织学生完成顶岗实习的目的，是促使学生认识社会， 熟悉自己将要从事的行业、企业的工作氛围，帮助学生更好地将所学理 论和知识应用于就业后的工作实践，并且进一步加强学生专业技能的训 练，提高学生的实际工作能力，塑造一技之长+综合素养”的高技能人才; 同时引导学生树立正确世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好 心理准备，为实现毕业与就业的零距离对接奠定良好的基础。本课程是一门与药学专业工作实际联系紧密的专业课程，它是药学专业 重要实践课程之一。前提课程是专业基础课程、实习前技能强化训练等 专业基础课程。二、设计思路学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高 学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。顶岗实习应努力形成以学 校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式，本专业 提出了高职学生所谓的三级顶岗实习模式”，即一年级职业训导，二年 级专业技能训练，三年级顶岗技能实习”，同时将职业道德教育、专业 兴趣教育和企业文化教育贯穿顶岗实习全过程。毕业顶岗实习即第三级岗位技能实习，是在第五、六个学期（一般约 42周），毕业实习与就业相结合，并根据企业的用人需求，学生根据 自己的专业特点和就业倾向，毕业生与实习单位进行双向选择，学生以 试用员工的身份独立工作，完成毕业顶岗实习。一方面，毕业实习让学 生对专业知识进行了综合运用并得到提高；另一方...
