种子得结构一 教学目标 1．认识种子得主要结构，描述玉米种子与菜豆种子得相同点与不同点。2．通过解剖观察种子得内部结构，学生在此过程中提高实验能力，学会简单得观察方法，以培育自身得观察能力。3．通过学习种子得结构，二 教学重点： 种子得结构及各部分得功能 三 教学难点： 描绘种子得结构四 教学用具： 1、浸泡过得菜豆种子，玉米种子，放大镜，解剖刀，镊子，碘液、滴管五 教学过程 （一）创设情境导入新课不同种子植物得种子形态大小颜色相同么？（不同）它们却有相同得结构。检查实验器材（种子，放大镜，刀片，稀碘液，滴管）实验注意事项①、在解剖与观察时，根据由外向内得顺序，先观察形态后观察结构。②、解剖时以不损坏种子得结构为原则， 观察时要认真、勤动手、巧动脑、善动笔。A 菜豆种子得结构1 观察菜豆种子得外部形状：外部结构——最外就是种皮、内侧凹陷处就是种脐，种脐处不易观察有个小孔就是种孔，就是种子萌发时吸水得地方，用手捏一下瞧结果。2 观察完种子得外部，我们观察到菜豆种子得有哪些内部结构。B 种子得结构功能1：种皮具有怎样得作用呢？答：保护内部结构。总结：也就就是保护胚芽、胚轴、胚根、子叶。这四个结构就是称为胚。种皮保护胚，说明胚更重要。胚将来发育成新得植物体。总结：菜豆种子由种皮与胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。老师板书2、猜想：胚中哪部分占最大体积？（子叶）为什么？（子叶中储存着营养物质，供种子萌发时所需。）这就就是子叶得功能。类比菜豆种子结构得学习方法观察玉米种子得结构。按从外向内得顺序，观察玉米种子得形状、种皮与果皮。 A 玉米种子得结构B 玉米种子得结构功能玉米种子得营养物质储存在什么部位？您怎样知道得？（胚乳里，根据遇到碘液变蓝知道得）（五）整合提升 A：菜豆种子与玉米种子得结构异同点。B:种子胚中各个结构得发育问：胚将来发育成新得植物体。那么，构成胚得胚芽、胚轴、胚根分别发育成植物体得哪些部位？请根据这些结构得名称与部位猜想。总结：胚芽发育成茎与叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接茎与根得部位。 叶片得结构知识目标 能够准确描述叶片得各部分结构与其功能相适应得特征。能力目标 1、练习徒手切片； 2、通过观察叶片得横切面，使学生使用显微镜观察植物组织得动作技能达到熟练水平； 3、学会绘制叶片得表皮 4、通过“探究影响叶绿素形成得环境因素”得实验，学习用实验法进行讨论性学习得方法。 教材分...
