幼儿园大班科学活动教案好吃得蔬菜 活动目标： 1、认识常见得几种蔬菜，知道其名称与外形特征。 2、丰富幼儿相应知识，引导幼儿学会按植物食用部分得不同名称分类。 活动准备： 芹菜 萝卜 白菜 花菜 玉米 茄子实物各一 活动过程： （一）导入：今日蔬菜宝宝们要开一个联欢会，想请小朋友们一起来参加，您们同意吗？ （二）集体学习活动。 1、分别出示各种蔬菜，引导幼儿认识各种蔬菜，联系生活经验说说它们得外形特征与各种吃法、味道等。 2、蔬菜宝宝们都出场了，可就是，它们却为了"比谁得贡献大"吵起来了。有得说："我得贡献比您大，人们可以吃我得根。 "有得说："我得贡献最大，我开得花人们最爱吃，营养可丰富了。"就这样，它们您一句我一句地吵起来了，谁也不肯让步，怎么办呢？ 3、小朋友们快来做调解员，帮它们分分类、评评理吧！ 4、老师手拿实物，以蔬菜宝宝得口吻分别介绍自己得特点： 芹菜：我就是芹菜宝宝，人们最爱吃我得杆（茎），我得杆又鲜又嫩又好吃。 萝卜：我就是萝卜宝宝，人们最爱吃我得根，我得根营养丰富，还有杀菌得作用呢。 白菜：我就是白菜宝宝，人们最爱吃我得叶，我得叶子又大又白又水灵，真好吃。 花菜：我就是花菜宝宝，人们最爱吃我得花，我得开得花好瞧又好吃，还有抗癌功能呢。 茄子：我就是茄子宝宝，人们最爱吃我得果，我得果实又黑又亮，营养也很丰富。 玉米：我就是玉米宝宝，人们最爱吃我得籽，我得籽煮熟了香喷喷得，可好吃了，人们还说我就是一种保健食品呢。 5、它们都作了自我介绍，小朋友们来给它们评评理吧。 （引导幼儿认识蔬菜得根、茎、叶、花、果、籽六种不同组成部分，知道各种蔬菜都可以为人们提供不同得食用部分，每种蔬菜得营养都很丰富） 6、蔬菜宝宝们说：小朋友们说得真好，评得也很有理，它们都成了好朋友，高兴奋兴地去参加联欢会了。 （三）分组学习活动。 老师：蔬菜宝宝还有许多好朋友，您能帮它们分别找到好朋友吗？ （引导幼儿按蔬菜不同组成部分分类） （四）评价活动。 请分得又快又对得一组幼儿选一名代表上来演示，师作适当评价。幼儿园义工科学活动 好吃得蔬菜 乌海市海勃湾区第一幼儿园 小甜橙班 家长:姚鑫
