音标教学设计

音标[ei][ æ][ i:][e]教学设计(教案)基本信息学 科英语年 级四年级教学形式面授教 师单 位课题名称小学英语教案学情分析本节课得授课对象就是小学四年级学生。四年级学生经过近两年得英语学习,有了简单得英语基础知识与听说读写得能力;同时,学生对英语学习有着较浓厚得兴趣,喜爱表达自己得观点,也具备初步得自主、合作、探究能力。 教学目标知识目标: 能够听懂,会说,会读音标“ [ei] [æ] [i:] [e]与例词 cake, snake,grapes, face,apple , bag , cat , hat, we,me , he , she,egg , bed , desk , pen” 能力目标: (1)引导学生积极参加小组活动,促进她们养成动脑、动口与动手得好习惯,初步形成主动学习得意识。 (2)培育学生得分析能力。 情感目标: (1)进一步提高学生对英语得学习热情及学习兴趣。 (2)鼓舞学生积极主动参加课堂活动,大胆开口,主动模仿。 教学重点、难点: 能够听懂,会说,会读音标“ [ei] [æ] [i:] [e]与例词 cake, snake,grapes, face,apple , bag , cat , hat, we,me , he , she,egg , bed , desk , pen” 教具准备: 课件、单词卡片与磁铁。 教学过程Step1、Warming up 1、Greeting each other。 2、Sing “ ABC ” song、 Step2、Presentation 1、老师询问:How many letters are there in English? How many vowel letters are there in English? What are they? 2、出示课件。今日我们就来学习元音字母 Aa 与 Ee 得发音规则。(What do the “Aa” and “Ee” sound like in the word?)播放课件或磁带,学生听。 3、播放课件或磁带,学生跟读之后回答:What does “Aa” and sound like in these words?引导学生回答:Aa sounds like [ei] in cake ,grape,snake,face。Aa sounds like [æ] in apple , bag ,cat ,hat 、 4、老师边示范教读音标[ei]、[æ]与相应得例词。 5、以开火车得方式检查学生读。cake, face, name , make plate , take, snake ,grape、 6、以同样得方式教学字母 Ee 得发音。Ee sounds like [i:] in we,me ,she ,he 。Ee sounds like [e] in bed ,pen, desk egg。 7、全班齐读课本 Pronunciation 中得单词。 Step3、Practice 游戏“找主人” 1、游戏“找主人” 老师准备单词卡片。分别发给不同得学生。让学生根据我们学习得发音...