第三章 一元一次方程3
4 实际问题与一元一次方程第 4 课时 电话计费问题教学目标1
用一元一次方程解决实际问题；2
知道用一元一次方程解决实际问题的基本过程；3
通过学习，更加关注生活，增强用数学的意识，从而激发学习数学的热情
重点：会用一元一次方程解决实际问题
难点：将实际问题转化为数学问题，通过列方程解决问题
使用说明：独立完成学案，然后小组交流
一、导学问题：小平的爸爸新买了一部手机，他从电信公司了解到现在有两种移动电话计费方式：方式一方式二月租费30 元/月0本地通话费0
30 元/分0
40 元/分他正在为选哪种方式犹豫呢
你能帮助他作个选择吗
（1）一个月内通话 200 分和 300 分钟，按两种计费方式各需缴费多少元
方式一方式二200 分300 分（2）对于某个通话时间，两种计费方式的收费会一样吗
（列式计算）由此可知，如果一个月内通话_____分钟，那么两种计费方式的收费相同
（3）怎样选择计费方式更省钱呢
如果一个月内累计通话时间不足_____分，那么选择“方式二”收费少；如果一个月内累计通话时间超过_____分，那么选择________收费少
（4）根据以上解题过程，你能为小平的爸爸作选择了吗
二、合作探究1、某牛奶加工厂现有鲜奶 9 吨，若在市场上直接销售，每吨可获利 500 元;制成酸奶销售，每吨可获利 1200 元；制成奶片销售，每吨可获利 2000 元
该工厂的生产力量有限，如果制成酸奶，每天可加工 3 吨；制成奶片，每天可加工 1 吨，受人员的限制，两种加工方式不可同时进行，受气温限制，这批牛奶必须在 4 天内全部销售或加工完毕
为此，该厂设计了两种可行方案
方案一：尽可能制成奶片，其余直接销售鲜奶；方案二：将一部分制成奶片，其余制成酸奶销售
无论采取哪一种方案，都必须保证 4 天完成，请问选哪一种方案比较好
【分析】选哪种方案
