第二章 整式的加减 2
1 整式 第 1 课时 用字母表示数学习目标：1
理解字母表示数的意义
会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系
重点：理解字母表示数的意义
难点：用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系
一、知识链接如图所示,搭一个正方形需要 4 根火柴棒
(1)按上面的方式,搭 2 个正方形需要____根火柴,搭 3 个正方形需要____根火柴
(2)搭 7 个这样的正方形需要_____根火柴
(3)搭 100 个这样的正方形需要多少根火柴
二、新知预习青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段．列车在冻土地段的行驶速度是 100 km/h．请思考下列问题：（1）列车 2 h 行驶多少千米
（2）字母 t 表示时间有什么意义
如果用 v 表示速度，列车行驶的路程是多少
三、自学自测用含有字母的式子填空：（ 1 ） 若 练 习 簿 的 单 价 为 a 元 ， 则 100 本 练 习 簿 的 总 价 为 元
b 本练习簿的总价为 元
(2)父亲的年龄比儿子大 28 岁，如果用 x 表示儿子现在的年龄，那么父亲现在的年龄为 岁
(3)设苹果每千克 p 元，橘子每千克 q 元
则 10 千克苹果比 6 千克橘子多 元
四、我的疑惑______________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、要点探究探究点 1：用字母表示规律问题 1：如果用 x 表示所搭正方形的个数, 那么搭 x 个这样的正方形需要多少根火柴
自 主 学习课 堂 探究教学备注学 生 在 课 前完 成 自 主 学
