201*-201*学年度上学期高三数学理科备课组工作总结 201*-201*学年度上学期高三数学理科备课组工作总结 201*-201*学年度上学期高三数学理科备课组工作总结赖文生 本学期高三级数学备课组的主要工作是在上级领导下，以完成学校高考任务为目标，贯彻“通力合作，团队备考”的精神，我们的备考思路如下：面对全体同学，以增加高分人数为奋斗目标，以高效备考为指导原则，加强学法指导，细心备课，主战课堂，分层训练，快速反应，滚动复习，团队备考，通力合作。要加强组内的沟通与学习，有好题好思路大家共享，有任务有困难集体分担，要通过普听课来取长补短，共同提高教育教学水平。其详细做法如下： 1、认真落实《佛山三中 201*届数学高考备考规划》。我们认为：高考的胜利是策略的胜利，胜利是从制订规划的那每天开头的。好的规划是在胜利的一半。在学校、科组和级组的指导下，我们高三备课组制订了周详的《佛山三中 201*届数学高考备考规划》。该规划经过了全组的通盘考虑，参考了以往的教学阅历、有肯定的前瞻性，能确保教学进度和教学质量，我们正根据教学规划中的高考复习三阶段一步一步落实。 2、精讲精练高效率。我们坚决反对题海战术，提倡“高效备考”，我们的做法是“老师游题海，学生驾轻舟”。这主要表达在备考过程始终注意精讲精练，精讲精练主要表达在两方面：一是细心备课，精选习题，我们要认真讨论考试说明和课程标准，把握好学问复习的度。在备课的时候，要本着高考命题的原则，结合课程标准，认真分析高中数学根底学问的构造和体系及其中各项根底学问的权重，讨论学生在把握数学根底学问和运用力量过程中的实际困难，有的放矢地帮忙学生复习稳固数学根底学问。精讲精练的另一侧重点是在课堂，我们要信任学生，课堂教学目标明确：重点、难点、关键点肯定要讲到，学生已知的、高考不考的绝不多讲。要做到“练在讲之前，讲在关键处”。同时要加强学法指导，引导学生感悟数学，突出数学思想方法的教学。 3、因材施教，分层训练。加强学法指导，有针对性地布置作业，分层推动全面提高教学质量。在命题方面，备课组要针对我级学生数学层次多的实际状况分层命题，做到尖子生多做中高档题，中、下层生多做根底题。对尖子学生来说，假如长期练小题，则后期每一次将是浅薄的学问重现，重现多了他们就失去了安排到大题的时间，甚至失去对深层次学问讨论的时间和毅力、兴趣，他们突破大题猎取决胜分的力量就会大受影响，尖子生就出不...
