201*年小二班下学期工作总结 201*年小二班下学期工作总结 201*年小二班下学期工作总结 201*年 3 月 201*年 8 月刘蕾 在劳碌的工作中，不知不觉一个学期马上完毕。在本班的每一位老师的共同努力下，班级的各项工作都得以顺当完成。现将本班的各项工作做出了以下的总结： 一、教育教学状况： 在学期的开头，全园召开家长会，班里的老师在家长会上跟各位家进步行了一次面对面的沟通。在保教工作方面，我们只是活动的支持者、参加者、引导者、倾听者，真正意义上做到师生公平。纵观一个学期以来，幼儿反应的学习状况告知我们，我们的教学内容、教学方法及各种嬉戏都是适用于本班幼儿进展水平的。同时也是他们宠爱的、感兴趣的。此外，我们还为幼儿开展了有意义的活动，如；“放风筝”、“亲子运动会”、“六一”绘画展等等活动。这些活动丰富了幼儿的学习情趣，为幼儿的生活增加了不少颜色，也为我们和家长建立了沟通的桥梁。 二、保育工作状况：一个学期下来，我们做到不迟到、不早退，对工作极端负责。在生活方面，对幼儿照看得无微不至，幼儿得以安康健壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理力量有了很大的进步，并养成了良好的进餐、午睡习惯。能够做到自己的事情自己做，并能把自己的物品与伙伴们共享。三、幼儿进展状况： 通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种嬉戏，语言表达力量，动手操作力量，以及常规方面有了较大的提高。在自理力量方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物。在“亲子运动会”及平常的各种活动中，增加了幼儿的表演欲，大局部幼儿能大胆在集风光前表演。而在各式各样的安全教育中，幼儿的安全意识增加了，安全事故的发生得到了较好的预防。四、家园共育方面： 我班始终坚持每周向家长公布教学内容，以便家长能准时了解幼儿在园的学习状况，并且便利了家长的参加。平常在幼儿的教育问题上，我们常常与家进步行联系，有的通过电话联系，有的进展面谈，有的进展家访，这样有利与双方发觉问题准时沟通，处理，以便到达家园共育目标的全都性。五、存在问题： 由于我班孩子的年龄差距较大，有的缺乏龄，有的是在其它幼儿园读过的，行为习惯与我们的要求有所区分，导致幼儿个体差异比拟大，行为习惯很难统一，给我们的保教工作带来很大的阻碍。但我们班级老师不气馁，尽量做到保教要求全都。 在本学期做的好的方面我们会连续保持...
