201*年老师个人读书总结 201*年老师个人读书总结 201*年老师个人读书总结 这学期响应学校多读书，创立书香校园的号召，我给自己制定了自己的个人读书规划，通过读《老师礼仪》、《走进新课程》、《小学音乐老师》、《少儿书画》、《美术教育学》、《弟子规》、《爱心与教育》、《中小学生心理安康教育》等,真是受益匪浅
读了《老师礼仪》一书，真是启发很大
首先老师应非常注意老师礼仪修养
老师应当不断地提高自已的专业素养要具备新型的老师观，理解的教育才是胜利的教育
敬重人、理解人，是教育人的前提
在以后的工作中我肯定要留意自我完善，自我提高，自我进展，自我超越，提高自身的教学力量，做一位现代意识、效劳意识强的老师，真正地做到为人师表
作为老师，我们不仅要当好学生们领路人，我们还要拥有一个博大的胸怀
由于教育者的胸襟，是学生的天地
教育者的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大
良师之心境，如海洋一般宽阔，如长空一般高原
老师心胸博大他的学生才能面朝大海，才能仰视星空；他所教的学科，就有可能成为乐园；他的学生，才会开垦自己心灵；所以说，老师胸怀博大，学生自然就“大气”
这其实跟我们常说的“有其父必有其子”是一个道理
老师的一言一行都势必会影响学生的一生
所以，我们不能事事斤斤计较，不能嫉贤妒能，不能心胸狭隘，我们不妨也做一个“肚里能撑船”的老师，做一个有胸襟的大气老师
读了《走进新课程》该书，尤如在我为师的道路上亮起一盏明灯，确实是受益非浅
以下就自己所读的关于教学的方面谈谈自己的理解和感受关于授课，在看这局部内容前，想固然的认为这绝非难事，应当简单做到
看过书之后才清楚要做到授课自己还有很大差距
一方面，由于对教材的熟识程度存在欠缺，那么在授课的过程中重点和难点并不突出，对此讲解的还不够充分模糊，而且对于教学中所采纳的教学手段过于单调，没有很好地运用比方举例、图解、示范等方法；另一
