201*年春双惟激励大会演讲稿 201*年春双惟鼓舞大会演讲稿 木香 你可以不优秀，但肯定要自信。 ——记第五次神曲厅之旅 201*.03.04. 尊敬的老师、亲爱的队友们： 大家下午好，我是 15 级的胡原豪，很欢乐在新的一年里站在神曲厅观察大家。寒假的时候我始终在想今日的五分钟我应当讲什么，第一次鼓舞大会，我是以主持人的身份上台，其次次鼓舞大会我做了工作汇报，今日是第三次，我想给大家做一个《大学双惟路》的主题演讲。 在场的有 17 级、16 级和 15 级的队友，15 级算是在湾里最老的一届了。今日想跟大家共享这个主题是希望我的双惟经受能够给大家有所启发。但是从一个 5 分钟演讲的选题来讲是不适宜的，由于主题太广泛了，然而我还是打算试着去讲讲。 今日是我参加双惟的第 866 天，从小队友到第一届队委，再到第一届班委、之后退过双惟，而后又重回双惟当过生宝，最终进入 17 队助团当队助。 这是我的整个双惟生活经受的概括，其实这么讲并不能看到什么。在我的整个双惟道路上有着各种各样的起起伏伏，也遇到各种各样的问题。但总的来说，我觉得我所遇到的 80%以上的问题其实都可以通过双惟理念去解释。那么今日我就用四个培育内容来谈谈我的大学双惟路。 我在双惟所做的事情以及收获的成长还是蛮多的，也是属于积极活泼的那一类，但同时我在双惟也犯了许多错误，更是留下了特别多的圆满。 假如去反思我的双惟生活，我觉得我得问我自己两个问题，这个问题来源于：“双惟班是干什么的？“班主任老刘说双惟班是给真正积极上进的人更加有效的教育。那么反观我自己：我是不是一个真正积极向上的学生呢？这个问题我给了自己七分的确定。那么在双惟我是否实现有效的教育呢？我给自己九分的确定。 但这一切并不意味着我在实践双惟理念的过程中是胜利的，相对来讲在大学的双惟道路上我属于比拟失败的，固然从“赢在终点“的角度就不是这么定义了。 从四项培育内容谈起，在思想素养、身心素养、学习力量和思维力量中，我一开头最欠缺最终受到牵制的就是身心素养，比方说大一下学期当班委的时候没有调整好压力，这是心理素养的缺乏，我大二的时候由于身体不适退出过双惟一段时间，这是身体素养的缺乏。而其他三项素养在我自已看来至少是能过及格线的。 所以贯穿我整个双惟生活中一个需要提升的内容是身心素养，而让我在双惟有出彩表现的是思想素养和思维力量，在思想素养上比方说效劳奉献的精神，思维力量上比方说表达和...
