201*年老师继续教育培训计划 201*年老师连续教育培训规划 201*年老师连续教育培训规划 万宁市礼纪中学李樱 伴着新学期教学工作步入正轨，本学期老师连续教育工作教育也马上起步。老师这个职业，真的是活到老学到老，对于课程改革的步伐来到，老师对于课改后的课标等各方面都应有着正确的熟悉，本人在这年中有以下的学习规划： 1、职业道德教育： （1）以加强师德师风建立，坚持教育要以人为本，提高老师依法施教意识为目的老师职业道德教育，是本阶段连续教育的首要内容。忠诚于人民的教育事业。依法教学，为人师表。 （2）认真学习教育法律法规，全面贯彻教育方针， （3）用《新课程：老师如何提升职业道德修养》来标准老师自身的的言行、敬重学生、爱岗敬业，为人师表，要学习心理安康学问，不断提高自身心理素养，增加协作精神，健全人格，提高老师们适应教育改革进展和社会变革的力量。 2、深化学习义务教育物理课程标。 对于课程改革中，更多的是了解物理目标体系如何有效实现的策略，对于物理中科学探究有效教学有哪些策略，这些多需要多多的来学习。 3、学习内容 本阶段的学习内容主要是所任学科课程标准和所任学科教学设计，学科教学策略系列,《物理新课程标准的解读》。 4、学习形式： （1）、参加全校组织的集中培训和各校的校本培训。（2）、参加年级组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。（3）、利用课余时间进展自学和互联网个人自主选择式学习。4、培训达标要求： （1）、积极参加学校组织的各种政治理论和业务学问学习； （2）、积极地认真地参加教研活动，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学阅历。 （3）、作好新学问培训笔记，做到时时学习，到处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。 （4）、期末认真总结，认真体会，积极撰写小继教学习心得体会或教学阅历。（5）、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富阅历的合格小学老师。 扩展阅读：201*年老师连续教育校本培训规划 201*年老师连续教育校本培训规划 乐东县第一小学 一、指导思想 认真贯彻教育局及研训学校的工作规划，结合我校的实际状况，为严格执行学校的各项教学制度，认真完成各项教学任务，提高课堂教学效率，加强教研组建立，以连续争创先进教研为动力，阅历，发挥优势，改良缺乏，探究有效的提高老师素养的校本培训模式、方法，坚持注意实效，立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，...
