（课堂设计）2013-2014 高中政治 第一课 神奇的货币本课总结学案 新人教版必修 1一、全方位解读货币的职能1．货币的基本职能的比较价值尺度流通手段含义货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能货币充当商品交换媒介的职能原因货币本身是商品，有价值货币的本质是一般等价物，能够与其他一切商品相交换，充当商品交换的媒介执行方式只需要观念上的货币必须是实实在在的货币后果影响一切商品的价值都由货币来表现，商品的价值就表现为商品的价格商品交换由直接的物物交换变成以货币为媒介的商品交换，即商品流通举例1 件上衣标价 200 元小王花 10 元钱购买了一支钢笔共性都随着货币的产生而产生；都是由货币的本质决定的；都是货币的基本职能2.货币其他职能的比较支付手段贮藏手段世界货币特点现实的货币现实的货币现实的货币作用清偿或支付债务、赋税、租金、利息、工资等贮藏财富在世界市场上充当一般等价物举例小李交纳了 100 元个人所得税小王用人民币兑换了 1 000 克黄金我国购买了美国 1 千万美元机器设备共性都是货币基本职能的延伸二、表解通货膨胀与通货紧缩通货膨胀通货紧缩区别含义经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象经济运行中出现的全面、持续的物价下跌的现象实质纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一，其实质是社会总需求大于社会总供给其实质是社会总需求小于社会总供给表现纸币贬值、物价全面持续上涨、经济过热物价持续下降、市场疲软、经济萎缩，通常伴随经济衰退出现后果引起纸币贬值，物价上涨，导致经济过热，降低购买力物价下降在短时间内对人民生活有好处，但物价总水平长时间、大范围下降，会影响企业生产和投资的积极性，导致经济萎缩解决大力发展工农业生产，增加有效供给；运用紧缩的货币和财政政策；控制固定资产投资规模综合运用投资、消费、出口等措施拉动经济增长，特别是要扩大内需；主要采取扩张性的货币和财政政策联系都由社会总需求与社会总供给不平衡引起，亦即流通中实际需要的货币量与发行的纸币数量不平衡引起；都会影响正常的经济生活和社会经济秩序；都必须采取切实有效的措施予以抑制三、规律总结1．弄清汇率与币值的关系外币本币外币币值本币币值外汇汇率本币汇率不变更多升值贬值升高跌落不变更少贬值升值跌落升高更多不变贬值升值跌落升高更少不变升值贬值升高跌落2.某国汇率升降的利与弊汇率上升(升值)汇率下跌(贬值)利弊利弊...
