“三项学习〞大学习、大讨论学习心得我站于 1 月 25 日起开展了为期 20 天以 三项学习 为主题的学习讨论活动，各班组人员根据活动要求，结合工作实际、制定活动方案、成立领导小组、明确工作职责，通过班组学习，个人学习等方式，仔细学习三项内容，并且通过班组讨论的形式仔细领悟此次活动的深刻内涵以及现实意义
我个人在本次大学习大讨论活动中的感触颇深，我认为此活动的开展能够很好的查找、发现，及时纠正，能够有效改善我站职工队伍建设中所存在的主要问题，在职工思想建设、责任意识、全局意识、工作素养、业务技能等方面的提升和加强有着重要作用
通过对我站三大管理理念 要想免责必先尽责、无需提醒的自觉、约束下的自由 和 标准成为习惯，形象重于一切 的标准，以及对《兴仁收费站制度汇编及工作标准》的深化学习所取得的成果，将使我站工作人员在接下来一年的工作中更好地发挥个人能力，增强团队的凝聚力起到至关重要的作用
下面我想从三项学习内容分别来谈一谈自己的心得体会
一、关于三大理念 要想免责必先尽责，无需提醒的自觉，约束下的自由
理念一， 免责必先尽责
当下，有的为官者慨叹现在的工作不好干，事情不好办，抱怨上级管得紧要求严，常常问责追责，因而实行消极的态度，在工作中把免责放在第一位，而非尽责
免责与尽责，虽一字之差，但意思完全相反，态度截然不同，观念迥然相异
把尽责放在工作首位，想到的是践行全心全意为大家效劳的宗旨，心系团队集体的利益，坚决履行个人职责，是尽我所能，身体力行，全心全意地做好自己的本职工作
尽责所表达的是义不容辞，主动奉献，勇于承当，其可贵之处更在于尽心竭力，不怨不倦
而把免责放在第一位，考虑的更多的那么是如何维护个人利益不受损害;在不利环境下独善其身，全身而退;丝毫不能表达一个人尽忠职守的责任态度，而是表现了一种回避、消极、被动、应付的状态，要害在于敷衍塞责
我们不难看出，对待责
