《中小学生守则》活动总结翠岩义校《中小学生守则》活动总结我校从第十二周开始,开展了为期四周的宣传教育活动
新《守则》涵盖了学生德智体美劳全面进展的基本要求，对学生良好行为习惯的养成及学校良好校风、学风、教风的形成具有重要作用；新《守则》既保留了旧版中仍具有时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，又补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为法律规范内容，充分体现了学生为本的教育理念
学校领导对这次的教育活动高度重视和大力支持,现将本次的学习宣传贯彻活动总结如下:一、领导小组:组长：王立东组员：潘梅、张忠生、班主任、思品老师
二、具体实施：（一）、宣传发动阶段1、印刷新版《中小学生守则》发给每位学生
2、利用“校园广播”进行宣传
3、利用科学楼大门口前 LED 显示屏循环播放新版《中小学生守则》
（二）、活动开展阶段1、利用广播对新《中小学生守则》进行了解读，提高了全校师生对新《中小学生守则》的认识，指出了贯彻和执行新《守则》的意义
2、与全体班主任学习新版《中小学生守则》，明确新《中小学生守则》精神及宣传学习的重要性，向全体班主任传达宣传学习的具体操作要求
3、班主任利用班会课开好学习新《中小学生守则》的主题班会，通过老师主讲、学生讨论沟通等多种形式使全体学生领悟新《中小学生守则》的精神、指导思想、重要意义
4、“校园广播"对《中小学生守则》进行持续宣传
5、让学生熟识相关知识和对新《守则》的理解
通过观看视频使学生了解当前社会变化、时代的变迁，让学生具有使命感、责任感
（三）总结反思阶段通过组织学生仔细学习新《中学生守则》，法律规范学生的言行，让学生对自己的行为习惯、人生观、价值观有了深刻的认识和领悟
校园呈现出新景象，纪律明显好转
减少了迟到、早退和乱扔垃圾的现象，学生留长发、戴首饰的不良习惯得到了纠正，杜绝了乱踏花木、乱扔垃圾的现象，学生见到老师能主动问好
