《可编程控制技术与应用》实训教学指导书 适用专业：电气自动化技术(卓越) 机电一体化技术（卓越) 二〇一五年八月绪论一、实训教学任务在人才培育的课程体系中,《可编程控制技术与应用实训》是一门理论性和与实践性都很强的专业课，是高等职业技术教育专业核心课程之一，直接面对技术应用领域，属于理论实践一体化课程
对学生运用基本知识、训练专业技能，掌握分析方法和控制设计过程，达到高等职业技术教育培育目标的要求有着十分重要的意义和作用
《可编程控制技术与应用实训》课程任务是通过一体化教学模式，培育学生了解西门子 S7-200 系列 PLC 或三菱 FX2n 系列 PLC 的基础知识，掌握正确选择 PLC 的型号及接线方法；掌握 PLC 的指令系统;掌握常用的低压电器的基本原理和控制方法,电器控制系统的设计基础和原理
学生通过实训可以在实践中锻炼实践应用能力，达到理论联系实际的作用
提高学生的综合应用能力、创新能力和计算机应用能力；巩固加深重要的基础理论，提高综合运用所学理论的能力和解决较复杂的实际问题的能力,为进一步学习专业课程及后续的课程打下坚实的实践基础
二、实训教学目标（知识目标、能力目标、素养目标） 1．知识目标 （1）了解 PLC 的进展、应用、分类及 PLC 的硬件结构
掌握 PLC 的扫描工作方式，西门子 S7—200 系列 PLC 或三菱 FX2n 系列 PLC 的型号的正确选择，PLC 的输入、输出的接线方法,能够根据 PLC 的工作原理对梯形图进行正确的分析
(2）了解 PLC 的硬件构成、软元件分配
掌握 PLC 的软件使用操作
（3）了解梯形图的一般设计方法及注意事项
掌握 PLC 的开关量基本指令，能够根据要求应用这些基本指令设计出正确、简洁的控制程序
(4）了解顺序控制的概念
掌握顺序功能图的意义、画法，以及由功能图转化为梯形图的几种方法
掌握单流程控制
