《懒惰虫》教学反思素材 活动目标： 1、初步学唱歌曲，能较自然地唱
2、借助动作的提示，理解并记忆歌词
3、在找“懒惰虫”游戏中，感受歌曲诙谐情趣，并懂得做个勤劳的孩子
活动准备： 幼儿围坐成半圆形，鸭妈妈头饰，小鸭、小鸡头饰，音乐《懒惰虫》 活动过程： （一）、以游戏的形式导入活动 1、师：我们来做个游戏
我是鸭妈妈，那你们是
（小小鸭） 2、介绍游戏的玩法
师：现在妈妈要来找一找我的'小小鸭在哪里
妈妈拍拍你的肩膀，你就站在妈妈的后面做小小鸭，我们一起去找别的小小鸭，好吗
（好） 3、游戏：《找小小鸭》 ①老师根据《懒惰虫》的音乐节奏边念儿歌边找小小鸭：“谁是小小鸭，谁是小小鸭，谁是一只小小鸭
它的嘴巴扁，它的毛儿黄，谁是一只小小鸭
（请拍到肩膀的幼儿走在老师的后面
） ②老师问走上前的幼儿：刚才妈妈说你们是谁呀
（小小鸭）那就请你们举起手大声地告诉大家我是谁
（引导幼儿举起手大声地说：我是小小鸭
） ③师：妈妈再来找找小小鸭，找到你你就大声地说我是小小鸭
（以同样的方式再进行一次游戏
） ④师：现在妈妈要变了，我不找小小鸭了，听听我要找什么呀
（老师根据节奏边念儿歌边找小小鸡：“谁是小小鸡，谁是小小鸡，谁是一只小小鸡
它的脑袋圆，它的嘴巴尖，它是一只小小鸡
” ⑤老师请最后一个被拍到的幼儿站起来后，问大家：刚才妈妈找谁呀
（小小鸡）谁是我的小小鸡
[老师引导该幼儿举起手大声地说：我是小小鸡
（我是小小鸡
）] （二）、学唱歌曲《懒惰虫》
1、老师范唱歌曲一遍
师：现在妈妈不找小小鸭也不小小鸡了，听听看我要找谁呀
（老师清唱一遍歌曲） 2、通过提问，帮助幼儿理解歌词
①师：刚才妈妈在找谁呀
（懒惰虫） ②师：什么样的人叫懒惰虫
（请幼儿自由发言） ③师：他的身上哪里痛
（请个别幼儿回答） ④师：懒惰虫为什么一身都是痛
⑤师：你们愿不同意做懒惰
