一体化课教案首页课程名称PLC课题名称星三角降压起动的 PLC改造课时1授课日期2025.11.22任课老师苏珩目标群体14 级电气 3、4 班教学环境一体化学习工作站学习目标知识目标：1、了解不同定时器功能。2、掌握编程软件定时器的使用方法。3、了解时序图分析方法。能力目标：1、能够正确的使用不同类型的定时器。2、能用定时器完成得电延迟、失电延迟、频闪等功能的小程序。素养目标：1、培育独立思考、分析问题、解决问题的能力。2、端正学习态度，有吃苦耐劳的精神，养严谨的工作作风。3、发挥团队合作精神，相互帮助，客观评价，共同进步。4、培育学生正确、充分利用现在网络资源的能力学习重点定时器的使用方法学习难点通用型定时器与积算型定时器的区别教法、学法教法：任务驱动法；多媒体辅助教学法；启发引导教学法；网络资源学法：自主学习；合作探究；成果展示 教学媒体多媒体设备一套；实物投影仪一台；同学手机准备。教学、学习 准备老师：手机、电脑、多媒体 学生： 手机、实习报告册、绘图工具、电工工具 一体化课教案教案副页教学内容老师活动学生活动1、 点名2、 复习通过微课复习星三角降压启动控制线路。3、 讨论经过一个课时的任务实施，学生会存在很多疑惑，对定时器怎么使用由了很大困惑。让同学将困惑回馈给课堂，同时确定本次课的重难点。4、 新课讲授1)普通定时器输入断开或发生断电时，计数器和输出触点复位。100ms 定时器：T0～T199，共 200 点，定时范围：0.1～3276.7s10ms 定时器：T20～T245，共 46 点，定时范围：0.01～327.67s2)积算定时器输入断开或发生断电时，当前值保持，只有复位接通时，计数器和输出触点复位。 复位指令：如 RST T2501ms 积算定时器：T246～T249，共 4 点（中断动作），定时范围：0.001～32.767s。100ms 积算定时器：T250～255，共 6 点，定时范围：0.1～3276.7s。5、 课堂程序小练习1） 请大家完成一盏灯亮一秒灭两秒的小程序6、 课堂测试通用定时器与积算定时器的区别是什么7、回归本次任务本身PPT 手机点名巡视手机发起一个问题快速的讲解，尽量的 让 学 生 一 头 雾水，不知道怎么回事。然后利用仿真软件，做一个例子进行讲解比对。时序图分析了解学生对定时器的掌握情况。发放试题发放试题，通过试题了解同学们的掌握情况使学生快速的回归课堂讨论，回答问题手机资源查询 K、H 的区别。跟着老师的脚步，通过观看仿真软件，直观的明了的明白定时器的使...
