《狂人日记》读书笔记 600 字篇一:狂人日记读书笔记 《狂人日记》的创作,是鲁迅在经历了沉默与思索之后的第一声呐喊,其中自然而然地融入了他多年来的生气、怨恨、不满、焦虑,以及希望、企求等各种复杂的情绪,也必定地体现了他多年来对中国历史的深思和对现实社会的认识,是一篇彻底的反封建的宣言,也是作者此后全部创作的总序言
《狂人日记》的启蒙主义思想特征,主要表现在对封建礼教的深刻揭露,对麻木愚昧的国民性的批判,以及对将来的坚定信念和热烈希望
作者写道:我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每叶上都写着 lsquo;仁义道德 rsquo;个字
我横竖睡不着,认真看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是 lsquo;吃人 rsquo;
礼教就是吃人,仁义道德是礼教虚伪的面具,这就是鲁迅对封建道德的定义,也是他多年来思考和认识的结果,也是这篇作品最辉煌的成就
作品借主人公的眼睛,观察了他周围的人:他们也有给知县打过枷过的,也有给绅士掌过嘴的,也有给衙役占了他妻子的,也有老子、娘被债主逼死的,然而,他们不但没有起来抵抗吃人的人,反倒也要吃人
作者为此感到不解和生气:还是历来惯了,不以为非呢
还是丧了良心,明知故犯呢
作品还写道:我诅咒吃人的人,先从他(即狂人的大哥引者)起头;要劝转吃人的人,也先从他下手
你们可以改了,从真心改起作用
你们也会吃尽
在作品的最后一日记里,作者深切地希望:没有吃过人的孩子,或者还有
并具大声疾呼:救救孩子 《狂人日记》不仅表现了彻底批判封建礼教的勇气,而且还表现了鲁迅忧愤深广的人道主义情怀,表现了他以文艺创作来改造社会和人生的总体精神
从这个意义上来看,《狂人日记》的意义,确实远远超出了文学的领域
篇二:呐喊读书笔记 600 字(共 9 篇) 篇一:《呐喊》读书笔记 《呐喊》读书笔记 鲁迅(1881
25~1936
19),浙江绍