福建信息职业技术学院通信技术专业《网络优化技术》课程标准课程代码课程类别必修课程类型理论+实践课程性质职业能力课课程学分4课程学时60修读学期第五学期核心课程是合作开发企业中国电信福建分公司网优中心、中国联通福建分公司、摩托罗拉福建授权培训中心执笔人张智群 应家联审核人陈佳 卓秀钦1．课程定位本课程是通信技术专业的核心课程，专业必修课程.其任务是通过理论实践相结合的方式、实行理论实践一体化的教学方法,培育学生网络性能测试分析优化能力、团队合作与沟通协调能力、书面测试分析报告的撰写能力.本课程与前修课程《移动通信技术》、《3G 通信网络组建运行维护》等课程相衔接,共同培育学生从事移动通信网络组网建设、运行维护、规划优化等职业技能.2．课程目标2．1 知识目标1) 掌握 CDMA2000 网络结构和设备的工作原理；2) 掌握网络优化的基本理论；3) 熟悉网络优化工作的基本流程;4) 掌握主流测试软件及相关仪器工具的使用方法.2。2 能力目标2.2。1 专业能力1) 熟练使用常用测试软件及工具；2) 能对测试数据进行分析并推断网络情况;3) 能根据测试结果,提出优化方案。2。2。2 社会能力1) 具有实事求是、积极进取的工作态度；2) 具有团队协作精神和合作沟通的能力；3) 具有良好的职业道德,遵守工程法律规范标准、安全操作的素养;4) 具有良好的社会责任感,爱岗敬业、吃苦耐劳、遵章守纪的品质。2.2。3 方法能力1) 具有独立思考、独立工作的能力；2) 具有良好的自学能力；3) 具有发现问题、分析问题、解决问题的能力。 3．教学内容及教学设计本课程基于“网络优化工程师”职业技术岗位的知识能力素养需求进行开发，采纳以实践操作为主的任务导向模式,将教、学、做、思考和讨论紧密结合，引入行业企业的技术标准、工程资源和评价机制。 根据现代移动通信网络建设和进展对高技能人才的需求,开展广泛调研,在校企合作共建实训基地和兼职老师聘任的基础上,采纳工作过程系统化的课程开发技术,遵循“工学结合、学做一体"的职业教育理念，确定本课程学习目标和学习情境设计。让学生在学习情境中学习并掌握网络性能测试分析优化的技术和方法，培育学生吃苦耐劳、顾全大局、团队合作的优良品质。由于网络优化是一项知识内容众多、技能要点分散、前后过程联系紧密的工作,既包含网络构架和系统设备的性能参数，又包含多种工具仪器测试分析软件的操作使用，同时对职业综合素养的要求也较高,因此很难将课程内容根据教...
