前言：该教学设计（教案）由多位一线国家特级老师根据最新课程标准的要求和教学对象的特点结合教材实际精心编辑而成。有用性强。（最新精品教学设计）活动名称：树叶三步卡教具构成：1.树叶嵌板、叶子、叶身、叶脉、叶柄、托叶的三步卡2.不同植物的树叶适用年龄：4 岁操作方法：1、取工作毯，铺好，将教具取来放在工作毯上。介绍工作名称2、老师示范：展示树叶的嵌板，在嵌板上指出叶身，叶脉，叶柄，托叶，然后将每部分嵌板分开摆放在工作毯上。3、将树结构的三步卡取出，先取有图有文字的卡片一一进行展示，再将第二步卡即图片卡进行对应，最后对应文字。中间请幼儿参加工作进行对应。4、将嵌板根据部位放入嵌板底座上，边收边复习对树叶部位的认识。5、老师取出不同植物的树叶，请幼儿观察树叶的形状，用手触摸，感觉树叶的质感，用鼻子闻树叶的气味，全面认识树叶。6、任意取出一片树叶，请幼儿说一说树叶各部位分别是什么名称。7、反复练习后将教具归位。变化与延伸：1.将嵌板放在纸上，用铅笔沿嵌板边缘描画轮廓，然后用蜡笔涂色。2.将不同植物的叶子放在桌面上，上面再付一张薄纸，使用蜡笔在叶子上方拓印树叶。3.给不同的树叶根据形状颜色不同进行分类。如针形叶，圆形叶，心形叶，椭圆形叶，三角形叶，五角形叶等。4.准备厚薄程度不同的树叶，请幼儿观察讨论树叶和薄树叶分别有什么作用。注意事项：从视嗅味触不同的方面感觉并认识树叶。
