《生活和生产中的流程》导学案 【课程目标】 1．了解流程的涵义及其对生产、生活的意义。 2．通过对典型的工作流程和生产工艺流程案例的分析,理解流程中的时序和环节的意义,学会阅读简单的流程图。【学习要求】 1．流程的涵义 ● 知道流程的涵义，列举生产、生活中的流程应用的事例，知道流程在生产、生活中的意义。 2．流程的分析 ● 说出流程中环节、时序的概念，分析生产和生活中流程的环节和时序，知道流程可以用方块图、文字叙述、表格、图形和程序流程图等多种形式表达，识读简单的流程图。 3、过程与方法：通过对生活中一些典型的实例进行分析，进行流程学习。4、情感、态度与价值观：培养学生提高生活质量和生产生活效率的意识。【教学重点】流程的知识 【教学难点】探究流程所蕴含的思想与方法 【教学过程】：一、 导学求思■ 大家对宋丹丹的小品《大象装冰箱》分几步还记忆犹新吧，对我们学习的设计的一般过程的步骤还清楚吧？■ 请同学们描述一下你们答题的过程是怎样的？请你划分一下阶段。■ 自行车胎漏气了，维修过程分几步？■ 到医院看病就医的过程是怎样的，分几步？二、 书中淘金（1）生活中做事时都有一定的顺序，即流程（process），用技术的语言来说，流程是 。（2）为了使流程的描述清晰可见，我们一般采用流程图（flow chart）来表达。流程图的表达方式有多种 。（3）在做一件事情或活动过程中，我们往往依据他的某一特征，或某个具体目标，将其分解为若干阶段或小过程，这些小过程或阶段称为 。这些过程或阶段都按一定的顺序进行，我们把这种时间上的先后顺序称为 。（4）对“导学求思”中的例子，你能分析出环节、时序，能运用流程图表达吗？选 1——2 个一展身手吧！ 三、 探究新知，深化知识1、 自学检测，引出新知案例：学生一天的活动流程 思考：（1）分析此流程的环节、时序（2）在这一流程中，有些时序是否可以颠倒，环节的划分你是否有不同？以上例子说明时序有什么特点？ 环节的划分是否是一成不变的？ 2、马上行动，自我提高时序不可颠倒的事例理由1、只有先拆开自行车的外胎，才能检查和修补漏气的内胎内胎被保护在外胎之内2、煎鸡蛋时，先放油，后放鸡蛋高温下，在锅与鸡蛋之间没有油的润滑，会烧焦鸡蛋3、4、3、体验大行动：双色圆珠笔的安装时序，试验前将笔拆散。过程：按照你自己的理解，设计安装步骤，并进行安装。写出试验成功的双色圆珠笔的安装步骤。师生交流：安装过...
