中学教学副校长述职报告二各位领导，老师们： 作为学校分管教学、教科研、信息技术的副校长，一年以来，在各位的大力支持与配合下，与学校一起成长，在风风雨雨中共同进步。年终岁末，有必要回忆一下我们曾经走过的路，用成绩来鼓舞自己，用缺乏来鞭策自己。下面是我对本学期所分管工作的小结，敬请批判指正! 一、强化老师队伍建设，进一步构建和谐校园 1、加强名师队伍建设：名校的生存与开展，离不开名师的支撑。在宿迁市第四届学科带头人和骨干老师评比中，全县学科带头人和骨干老师共 9 人，全部被我校包揽。在刚刚结束的宿迁市第五届学科带头人、骨干老师评比中，怀文中学有学科带头人 7 人，骨干老师 12 人;在刚刚结束的宿迁市第二届教学能手教坛新秀评选中，怀文中学有教学能手 22 人，教坛新秀 17 人，怀文中学老师入选人数在全县初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成绩决不是凭空而来的，正是我校加强名师队伍建设的结出的丰硕果实。 2、加强课题讨论工作：成绩可以说明一切：目前，我校已经拥有 xx 市级课题 12 个、县级课题 16 个、省级课题 9 个、国家级课题 1 个。 3、组织老师编书出书：学校组织编写教材已经有两年了，作为丛书的主要负责人，两年里我们编印校本教材 20 多种。XX 年暑假，组织骨干老师编写 9 个学科《怀文同步导学系列丛书》。我校还积极提倡老师著书立说，本学期我校投入 20 多万元出版《怀文探微丛书》，本人的《春之韵 中学生朗诵指要》也在其中等个人专著共七本。 二、完善教学常规，优化管理机制，进一步构建课改校园 (一)全面打造三动五自主课堂 近年来，我校在 五步流程 教学模式的根底上创立的三动课堂的教学思想。 经过一年的实践证明 三动五自主 教学更凸显了学生的主体作用，更注重学生学习的自主性。它是符合我校教学现状的一种有效的、针对性和可操作性很强的教学思想。现在我校已经把积累的经验汇编出版成书，书名就叫《创三动课堂》。本学期我们还组织了 三动五自主 课堂教学观摩和 三动五自主 教学的经验沟通会，在全校上下形成了新的优课价值观念。 (二)优化管理机制 1、推行领导干部公开课制度 把所有教干的课程表向全校公布，高校长、徐校长和我带头在两校区上公开课，让老师们听课评点，起到很好的带头作用。 2、推行老师月考制度：为提高老师素养，防止知识退化，使宽阔老师自加压力，不断充电，我校从本学期开始实行老师月考制度...
