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中小学心理咨询室工作计划
一、指导思想
学校心理健康教育是当前中小学素养教育的一项重要基础工作,是现代学校教育的一个重要组成部分
本着“成长比成绩重要,****比成才重要”的理念,围绕“增强老师心理教育意识,提升心理教育能力;帮助学生提高心理素养,进展健全人格”这一中心
学校应牢固树立以学生的成长和进展为中心,教书育人并重的思想,切实促进学生身心和谐健康进展
二、工作目标
1、坚持以人为本
根据学生心理特点及进展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素养,促进他们身心全面和谐的进展
2、立足教育,重在指导
遵循学生身心进展规律,保证心理健康的实践**和实效**,面对全体学生,关注个别差异,尊重学生、理解学生
3、提高全体学生的心理素养,充分开发他们的潜力,培育学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康进展
4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、最全面的范文参考写作网站有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力
三、具体要求
1、深化理论学习研讨
(1)加强心理健康教育老师的业务学习培训工作
心理老师除参加区业务研讨活动和围绕“团体心理辅导和个别心理辅导”的主题外,还应积极参加各种其它形式多样的学习活动,使自己成为能带动本校开展心理健康教育的行家里手
(2)学校将对老师进行的“心育”理论学习辅导,纳入学校业务学习范畴加以管理
2、合力探究实践提高
(1)本年度继续深化以“学生在生活、学习和人际关系中所存在的普遍问题”为内容,各班主任在学习有关怀理健康教育理论的基础上,把心理健康教育和班会、队会结合起来,二、四、六年