中小学政教处的工作计划中小学政教处的工作计划 (五)、常规教育活动。 1、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾广播等常规德育阵地建设。 2、安全教育常抓不懈。 3、加强对班级的管理与考核，完善“文明班级”考核办法。 二、德育队伍建设 (一)加强师德建设 1、树立“人人都是德育工作者”的观念，加强德育的学科渗透，强化学科老师的德育行为。 2、继续以师德讨论、师德调查等形式开展师德调研。 3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。 (二)加强班主任队伍建设 1、通过专题研讨、专家讲座、经验介绍、班主任工作现场观摩等形式有计划地进行班主任工作系列培训，开展“我的教育故事”沟通活动。 2、完善《班主任工作考核评优办法》，做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。 3、表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”，积极宣传“班主任工作标兵”的教育事迹，发挥“班主任标兵”的榜样带头作用，重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。 三、深化德育讨论 1、继续实施《校园文化中少先队文化阵地建设的讨论》这一全国级课题，继续着力以“校园早新闻”和宿舍文化建设为抓手促进讨论向纵深进展。 2、对“校园早新闻”这一文化阵地进行完善和挖掘，组建工作班子，拓宽新闻稿源，培训工作人员，使这一特色栏目更法律规范，更富有实效。 3、提倡个性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进行反思讨论，并形成一定的理论依据。 4、对存在品德问题、心理问题的特别学生进行个案跟踪讨论，总结反思。 5、利用“夕会课”进行德育教育方式方法的讨论，使之成为切实有效的德育阵地。 四、活动安排： 九月份： 1、9 月 1 日进行新学期开学典礼暨首次升旗仪式。 2、分级部召开班主任工作沟通研讨会，学习“师德标兵”与“班主任标兵”的先进事迹，研讨一年级班主任工作。 3、开展 20**年度“红领巾读书读报征文”活动。 4、完成班级布置，要求主题化、个性化、学生全员参加，真正落实“关注每一个学生”这一教育理念。 5、研讨“文明班级”考核细则。 十月份： 1、学生行为习惯教育，营造“文明校园”。 2、安全教育。 3、高级部“成长论坛”主题活动。 4、结合“国庆节”开展小型多样的活动，实施爱国主义教育。 5、新班主任培训活动。 十一月份： 1、开展利用“夕会课”进行德育教育方式方法的研讨活动。 2、进行班级布...
