中班主题生气的时候教案反思 活动目标： 1、了解生气对人的不良影响，获得消退这一消极心情的方法。 2、能关注自己的心情，有积极调整自己心情的愿望。 3、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。 4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。 活动预备：PPT（PPT 制作可以联系编辑，联系方式在本页最底部）、故事图片、小兔木偶、各种消气方法的图片等。 活动过程： 一、观看表情，导入主题。 1、师：小兔怎么了？（引导幼儿观看 PPT 中小兔的表情。）2、师：你们怎么看出小兔生气了的？ 3、师：你们观看的真仔细！小兔的表情和动作都证明白它特别生气。你们觉得，小兔为了什么事情而生气呢？ 4、师：每个人都会在不同的状况下遇到让自己生气的事情，你们认为生气好不好？ 5、师：看来生气会让人变得不漂亮、不欢乐，还会影响我们的身体安康，生气课不是一件好事。 二、情景争论，梳理阅历。 1、边看 PPT，边听故事师：我们来听一听，小兔究竟为了什么事情而生气？（播放小兔独白）幼：小兔穿了一件新衣服，原来很得意，可是朋友都笑它像个胡萝卜，所以小兔很生气。（接着看，提示幼儿留意故事情节的进展。）师：你们瞧，生气的小兔做了些什么？ 师：小兔的心里似乎有只大火球，烧得真难过。它踢飞了玩具熊，打翻了杯子，吓得兔妹妹哇哇哭。它有用劲的跺脚，想把心里的火甩掉。可不知道为什么，它越来越生气，小兔究竟该怎么办那？ 2、在互动对话中争论消气的好方法师：（出示小兔木偶，以小兔的口吻和幼儿互动）小朋友们，你们谁来帮帮我，我该怎么做才能欢乐起来呢？ 3、观看图片，形成新阅历师：我们一起看看，小兔用了那些方法消气？ （老师出示三张故事图片，幼儿分小组看图叙述，然后在组织幼儿一起争论，故事中的小兔用了哪几种消气方法。）师：第一，深呼吸能使人冷静、放松；其次，向关怀自己的人说诞生气的缘由，能得到劝慰和帮忙；第三，想想别人的好，就会很快遗忘不欢乐的事。小兔用了这些好方法后，心里的气全消了。 三、迁移阅历，嬉戏提升师：假如以后你们遇到生气的事情，你们会怎么做呢？让我们一起跟着音乐节奏，用开火车的形式说说消气的好方法。（播放音乐《幸福拍手歌》）师：每个人都会有生气的时候，这很正常，重要的是你应当知道生气的时候怎样做。希望你们的欢乐越来越多，苦恼越来越少，每天都有一份好心情。活动反思： 让孩子们知道：在我们每个人的身上都有过生气的心情，它是不行避开的...
