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中职《电子商务基础》教案

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教 案课程名称 农村电子商务有用教程 使用教材 湖南科学技术 出版社授课班级 高二( 1501 、 1502 、 1503 )三个班 教学时间 2025 年 9 月 — 2025 年 1 月 第一学期 授课总课时 18 学时/班/学期 授课周课时 1 学时/周/班 任课老师 唐 峥 任课班级:(1501、1502、1503) 周次:1 课时:1课题:电子商务概述及分类教学目标:1、掌握电子商务的基础概念2、能够区分不同类型的电子商务教学重点:区分不同类型的电子商务及网站教学难点:根据消费者来分类的电子商务及各自对应的网站类型教学方法游戏互动演示、引导教具计算机教学过程:环节一:旧课复习(估计 30 分钟)(1)通过分组形式来回忆之前学过的内容,同时进行复习型讲授(2)回答内容分为必答题、抢答题,穿插游戏在中间。环节二:新课讲授(3)通过对一首流行歌曲的分类,引出电子商务的分类(估计 10 分钟)(4)老师给出分类题目,由学生自己从书中找寻答案并抢答(估计 10 分钟)(5)讲授每个内容,并由学生分类网站(估计 25 分钟)环节三:回顾新课内容(估计 5 分钟)布置作业:搜索引擎的使用技巧板书设计:见 ppt 课件教学后记:三个班均对所学内容有所掌握.教研室意 见任课班级:(1501、1502、1503) 周次:2 课时:1 任 课 班 级 :(1501、1502、1503) 周 次 : 3 课时:1任课班级:(1501、1502、1503) 周次:4 课时:1授课题目电子商务平台—C2C 交易模式授课方式理论课( );实践课(√ );实习( )教学时数1教学目的在掌握了 C2C 交易基础知识基础上,拓展 C2C 在网上的应用范围,通过网络实践。授课题目电子商务的分类、特点及功能授课方式理论课( √);实践课( √ );实习( )教学时数1教学目的教学要求掌握电子商务的分类、特点及功能教学重点教学难点重点: 1。 B2B、B2C 等电子商务应用模式、电子商务的功能难点: 2. 电子商务的分类教学方法教学手段方法: 讲授、分组讨论、案例分析手段: 多媒体课件教学内容时间分配教学进程[导入新课] 大家上节课了解了电子商务的产生与进展过程,也掌握了 EC 的定义,那么电子商务有何特点和功能,又是如何进行分类的呢?第 2 章 电子商务交易模式1.电子商务的分类2.电子商务的特点3.电子商务的功能课堂讨论小结:总结本节内容实践操作5 分钟5 分钟10 分种10 分钟5 分钟10 分钟使用的参考资料参考资料:《网络营销》刘喜敏主编,大连...

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