2 ５、黄鹤楼送别教学要求：1、 精读课文,感受诗人话别得情景
2、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
ﻫ教学重点：ﻫ通过课文与诗得对比阅读，理解课文内容及诗句得意思,体会诗人与朋友依依惜别得思想感情
教学过程 : 一、激趣、导入 大家都喜爱听歌，今日老师给您们带来了一首歌:《送别》我们一起来欣赏一下，会唱得可以跟着唱
ﻫ１、播放歌曲《长亭送别》
听了这首歌,您体会到了什么
是啊，从古至今,有多少文人墨客为离别而忧伤，为离别而落泪，她们用不同得方式表达自己内心得情感，有得用 歌抒情，有得则 用诗来释怀
老师这还有一首送别诗， 我们一起来欣赏一下
ﻫ２、出示古诗:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，ﻫ烟花三月下扬州
孤帆远影碧空尽，ﻫ唯见长江天际流
A 您们知道这首诗是谁写得吗
ﻫB 请同学们自读诗,说说您对这首诗得理解
ﻫ二、讲读课文您们说得都很好，下面就让我们一起随着李白,在这繁花似锦得春天，登上那飞檐凌空得黄鹤楼,去送一送孟浩然吧
请同学们打开课本,诗文对比,自学课文
（一)学生自学课文
有什么不懂得地方请用笔划出来,学习小组讨论解决
ﻫ(二)读了课文您知道了什么
出示句子:ﻫ1、暮春三月，长江边烟雾迷蒙,繁花似锦，年轻得李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行
A、指名读ﻫＢ、提问:谁能用学过得语句来描绘一下春天得美景
ﻫ您 除了知道时间在暮春三月,还知道什么
ﻫ2、李白和孟浩然一会儿仰望,一会儿远眺,都有意不去触动藏在心底得依依惜别之情
A、提问:从这段话中您体会到什么
是啊，这依依惜别之情深深地藏在了她们得心底，让我们一起朗 读一、二两节,体会一下这藏在心底得离别之情吧
ﻫB、配乐朗读两人都把这依依惜别之情深深地藏在了心底,时间慢慢地过去，终于,这藏在心底得深情再也抑制不住了,千言万语涌上了心头，李白举起了酒杯说……（生接读)３、“孟夫字，
