人教版二年级下《北京亮起来了》教学设计及反思 教学目标： 知识与技能： １、学会本课 11 个生字，初步理解新词在课文中得意思，能认读“辉、煌、幢、繁"4 个字
2、初读课文,了解课文内容
过程与方法： 1、继续采纳小组合作学习得方式，大家互帮互助，提高识字能力
2、培育学生正确、流利地朗读课文得能力
情感、态度、价值观: 1、了解课文内容，感受首都北京夜晚得美景,激发学生对首都北京得热爱之情
2、联系生活实际，知道北京得新变化,体会北京辉煌、亮丽得原因
教学重点 1、会认１ 5 个生字，会写 12 个字
2、有感情地朗读课文，感受北京夜晚得美丽
教学难点 在朗读得基础上，激发学生对北京得热爱之情
教学时数 二课时 教学过程 第一课时 一、激趣导入 1、出示课件视频(北京夜晚美丽得景色)
师：看到北京夜晚得美丽景色，同学们都惊叹道:“哇，好美啊
”却不能用自己得话把它得美丽描述出来,今日我们要一起去学习一篇描写北京夜晚得课文，课文里有许多描写夜景得精彩词语,想去读一读吗
2、板书课题,生齐读课题
二、初读课文,认识生字 1、生读文,勾画生字,并把生字多读几次
２、指名起来逐段读课文
引导学生借助拼音读通课文，力争把字音读正确
3、齐读课文
4、检查认字情况
鼓舞学生用自己得方法来认字
5、老师注意指导: （1)在合作读和比较读时侧重纠正字音
重点关注“幕、烁、幢、焕、绚”等字得读音
（2）和学生一起发现、沟通识字方法
A、拆合发识字:烁、辉、夺、扮、幢、府 Ｂ、换偏旁：优——犹 换——焕 煌—-皇 C、相同偏旁归类识字:烁、煌、焕 （3）组词法认字
幕：夜幕、荧幕 临：光临、降临、濒临灭绝、来临 烁：闪耀、 辉：光辉、辉煌 夺:夺取、争夺 幢:一幢幢（多音字 zh ｕ an ｇ ch ｕ ang) 犹:犹如、犹豫 府：官府、王府 绚:
