精编资料通过教学使学生理解公共关系的实质及体育公共关系的含义,了解体育公关工作的职能,明白为什么要学习体育公共关系,并掌握体育公关的讨论方法....体育公共,公共,体育《体育公共关系》教案 授课老师 肖 红 慧 授课专业 社 会 体 育 授课班级 2025 级社体 1 、 2 班 授课年度、学期 2025-2025 学 年 第一学期教案审查表部门审查情况 教研室（签章）年 月 日系部（签章） 年 月 日教务处（签章） 年 月 日教学内容及进度表周次课时教学内容112体育公共关系概述112体育公共关系的讨论对象与方法122体育公共关系的主体、客体122体育公共关系的过程132体育公共关系的功能、原则132常见的体育公共关系机构，从业人员142体育公共关系从业人员142公众的本质与特征、体育目标公众及其分类152边缘公众152体育公共关系策划的意义与原则162体育公共关系策划的内容、策划的程序162体育公共关系计划的实施特点与原则172体育公共关系计划的实施途径与模式172体育公共关系评估的意义和标准、程序182体育公共关系评估步骤、评估报告182体育公共关系的礼仪192体育公共关系的礼仪192辅导答题绪 论教学的目的和要求：通过教学使学生理解公共关系的实质及体育公共关系的含义，了解体育公关工作的职能，明白为什么要学习体育公共关系，并掌握体育公关的讨论方法。主要教学内容：1 什么是公共关系与体育公共关系2 构成体育公共关系的要素3 体育公关工作的职能4 体育公关的性质及特点5 体育公关的讨论对象6 体育公关的讨论方法教学重点、难点：1 什么是体育公共关系2 体育公关工作的职能3 体育公关的讨论方法 教学方法：讲授法 练习教学时数：4 课时 教学过程：第一章 绪论第一节 体育公共关系概述一 公共关系与体育公共关系（一）公共关系的实质及其起源1、 公共关系：是组织如何通过有效的工作，使其在众多群体之间享有声誉的信任，进而建立起良好的相互关系，最终达到顺利进展的目的。公共关系是现实社会中一种客观存在，一个组织只要在社会中存在，就必定会与内部外部的人群发生联系，并产生影响。获得相应的公众舆论，这就形成了社会环境，就象植物的生长需要适宜的土地一样，一个组织的生存与顺利进展也需要有适宜的社会环境，而营造这种适宜的社会环境就是公共关系，确切的说是公关工作的目的或实质。2、 起源：① 现代公关活动的发源地——美国② 公共关系之父——（美）艾维·李，首次将公关工作推向商业...
