体育老师求职自我介绍【三篇】 篇一 为一名体育老师，我深刻熟悉到体育人不怕辛劳不怕累，体育人做事胆大心细，体育人为人直爽、简单、豪放，体育人有拼搏奋斗的精神，下面是简短自我评价。 我作为体育人，除了有以上特点外，思维灵敏，点子新意多，善于思考总结经验和吸取教训，有很强的创新思维。在校期间，担任年级网络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长，做事仔细，责任心重，有很好的应变能力和办事效率，能及时按要求完成任务。是同学眼中的“万事通〞，乐于助人，有很好的人缘关系。 在教育方法上我有自己的观点——“两个新〞。一是创新，二是更新。创新那么是在原有的根底上总结成功的经验，吸取失败的教训，然后制造出更好的教学方法;更新那么是要更新教学内容和教学方法，及时更新教学课件、教案，多听取学生的意见和建议，根据他们的要求结合教学方案实施最科学有效的教学方法，保证教学质量。 事业留我、感情留我、能力留我! 篇二 我是一名有着 XX 年教龄的体育老师，中学体育教育一级职称，来到 xx 中学任教之前，一直工作在 xx 中学。 在十三年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。积极参加教科研活动，XX 年参加了合肥市首批新课程改革试验，并在省教科所体育教研组的带着下，参加了课题《超体重儿童健康行为的实验与讨论》的讨论，荣获国家二等奖，撰写的论文中，《中学生体育课的教法与激趣》一文发表在《安徽教育论坛》XX 年第二期，《认识 cai》在 XX 年合肥市电化教学论文评比中获二等奖，《议中学生体育兴趣的培育》一文荣获 XX年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。在学科竞赛中，XX年获合肥市首届体育老师(初中组)根本功竞赛一等奖，同年参加安徽省第二届中小学体育老师教学根本功竞赛，获初中组个人总分二等奖。1998-XX 年获合肥市学校体育工作先进个人，XX 年被 xx 区任命为首批“骨干老师〞并保持至今，XX 年获合肥市电化教育(现代教育技术)工作先进个人。 四十三中学工作期间，除了从事体育教育工作之外，还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自 95 年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的“中学生团校〞在 XX 年获得安徽省优秀中学生团校示范团校(当年合肥)，同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是合肥市第十二次团代会代表，也...
