为什么有的孩子总是粗心大意，丢三落四？为什么有的孩子从来不按时完成作业，功课都拖到最后一秒才写？为什么有的孩子上课精神不集中，不停开小差？为什么有的孩子不会整理书包和收拾房间？为什么有的孩子需要老师不断提醒督促？为什么有的孩子就是听不进家长的话？……了解你的孩子属于哪种思维类型，因型施教，激发孩子内在潜能。不要急着怨孩子，错误可能就在你身上。孩子的思维类型分四种，因“型”施教，教对了，才成功！ 规则型——吉祥物“企鹅”·企鹅沿着常规路线行动，它要做什么别人都知道。·大脑优势区：左半球的底部。·这个区域让我们维持既定的思维格局，保证现存的行为模式运转正常。·这一类型的孩子，偏爱传统意义上“洁净洁净”的环境。·他是天生的“整理高手”，工作努力，只求社会给予相应的回报。谐调型——吉祥物“狗狗”·狗狗喜爱扎堆儿，这样它才会健康欢乐，谐调型的孩子也是，他喜爱和别人在一起。小狗会把骨头和它钟爱的玩具埋在花园里，谐调型的孩子也喜爱收集玩具和纪念品，所以他的东西很多，想把他和他的东西分开可真是难。·大脑优势区：右半球的底部。·这个区域令人产生和谐与依恋的感觉。·假如整理房间有助于促进人际关系、保持环境温馨，他就同意整理。·他会把别人的需求放在第一位，自己的需求放在第二位。发现型——吉祥物“小马”·小马的心思捉摸不定，它既向往自由，又能把心意收拢，走完漫长艰苦的旅程；它喜爱把奇思妙想付诸实践。·大脑优势区：右半球的前部。·这个区域能帮助我们展望未来，改善现状。·发现型的孩子喜爱把东西都摞好，摆在眼前。·他的格言是“眼不见为净”。·他很不喜爱日常规则和循规蹈矩的生活。·他只要简单、自由、有意思的规划方式。分析型——吉祥物“狮子”·狮子渴望主宰环境，它迅猛出击，百发百中。·大脑优势区：左半球的前部。·这个区域帮助我们设定、实现目标。·分析型的孩子看重秩序，但是他喜爱把维持秩序的活儿指派给别人去做。·简单有效的规划方式最适合他。 小测试：你的孩子属于哪一种思维类型？阅读下面的题目，每道题选择最符合孩子性格的一项答案，最后算出选了各几个 a、b、c、d。可能有些题目中的场景你日常生活中没有碰见过，但是这并不应该影响你的推断，不妨推测一下。后续的四章（2-5）分别为每种性格类型做了详细的解释。1、孩子去了夏令营，他会：a.甘做团队一分子b.给老师当帮手c.去探险d.设定此次夏令营之行的目标2、他认为生活中第...
