章末整合提升教材 P9复习题1．旅游资源包括以下内涵：能够吸引旅游者并直接用于欣赏、消遣，一般不包括为旅游者提供服务的设施；能够被旅游业开发利用；能够产生社会效益、经济效益和环境效益
2．旅游资源具有多样性、地域性、变化性、观赏性、定向性、永续性、易损性等特点
3．提示：旅游资源的多样性的实例可参考教材“‘思考’中的中国‘红色旅游’资源的多样性”
教材 P15思考本则案例中的材料从旅游资源的多样性方面说明了少数民族地区旅游资源的丰富性
重点介绍了少数民族丰富多彩的自然旅游资源和多种多样的人文旅游资源，并通过具体的实例进行说明
教材 P15复习题1．自然旅游资源是自然赋予的、能使人们产生美感的自然环境或物象的组合，如地貌、水文、气候、生物、宇宙等自然要素及其相互组合而成的自然景观
人文旅游资源是古今人类社会活动、文化艺术和科技创造的载体和轨迹，如文物古迹、文化艺术活动、科技与建筑成就、文化娱乐活动等人文景观
2．提示：自然旅游资源和人文旅游资源的区别可参照教材中的“活动”内容
教材 P21复习题1．世界遗产是指人类共同继承的文化及自然遗产，它包括亿万年的地球史上，人类发展过程中遗留下来的不可再生的人造工程或人与自然的联合工程以及考古遗址地带等，具有很高的历史、艺术和科学价值
2．中国的世界遗产截至 2017 年 7 月，已有 52 处，具体如下：世界文化遗产(36 处)长城(八达岭、山海关、嘉峪关)、明清皇宫(北京故宫、沈阳故宫)、莫高窟、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店北京人遗址、承德避暑山庄及其周围寺庙、拉萨布达拉宫历史区(布达拉宫、大昭寺、罗布林卡)、曲阜孔庙孔林孔府、武当山古建筑群、庐山国家公园、平遥古城、苏州古典园林、丽江古城、北京皇家祭坛(天坛)、北京皇家园林(颐和园)、大足石刻、皖南古村落(西递、宏村)、明清皇家陵寝(明显陵、清东陵、清西陵、明孝陵、明十三陵、盛京三陵
