光荣人民老师演讲稿 荣耀人民老师演讲稿精选 【导语】：在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。那么，今日工作我为大家带来的是关于老师演讲稿的范文，希望对大家有所帮忙! 【我是荣耀人民老师演讲稿】一 陶行知先生关于老师修养的理论，在以素养教育为主旋律的今日看来，仍如空谷足音，堪称远见卓识。老师作为实施素养教育的关键，必需具备以下素养： 一、具有敬业爱生的师德 老师所从事的工作是维护人类生存和推动社会进步的神圣事业，被誉为“太阳底下最光芒的职业”。“捧着一颗心来，不带半根草去”道出了无私奉献是老师的天职。老师以满腔的热忱投入教育事业，才会乐于施教，精于施教。陶行知说：“你若把你的生命放在学生的生命里，把您和您学生的生命放在群众的生命里，这才算尽了老师的天职”，有了这样一种信念，老师就会树立起为学生效劳，为家长效劳，为国家效劳的思想，用自己的学问技能去开发学生的潜能，用自己的思想品行去影响学生做人，尽可能发挥特有的示范性，以“坚决的政治、过硬的思想、渊博的学问、高尚的品行”，精教书、勤育人，无私地敬业奉献于教育这片宽阔的田园。 面对受教育的个体，老师以爱心去翻开学生的心灵之门，没有爱，教育是苍白无力的，只有爱才是教育学生最直接的方法和手段。唯有亲其师，才能信其言，老师要喜爱学生，把自己的心灵献给学生，和学生的精神生活协调全都，才能造就“有理想、有道德、有文化，有纪律”的德、智、体，美等方面全面进展的社会主义事业的建立者和接班人。 二、具有因材施教的才能 由于环境、教育、学生本身的实践以及先天遗传的因素，每个学生之间具有个别差异，因此，教育必需充分考虑这种差异，“依据他们的兴趣、特长而予以相宜的肥料、水分、太阳光并须除虫害，这样他们才能欣欣向荣，否则不能兔于枯萎。陶行知还幽默地指出：“松树和牡丹所需的肥料不同，你用松树的肥料培育牡丹，牡丹会瘦死;反之你用牡丹的肥料培育松树，松树受不了就会烧死。”因材施教老师必需具备敏锐的观看力量，能观看到学生最微小的动作，能探知到学生最殷切的需要。只有这样，老师才能明白学生的进展状况及差异，探明学生的内在需要及最近进展区，才能从每个学生不同特点和原有根底动身进展教育教学工作，细心指导每个学生，促进每个学生最大可能得到进展;才能针对不同学生的智力、体力、兴趣、爱好、特长，因势利导，把学生培...
