初一新生适应性情况调查及对策近年来，我一直从事初一学生的心理健康教育教学工作。在这个过程中，我发现很多刚进初中的学生在适应新环境中存在一些问题。世界卫生组织对健康做出的定义是“不仅没有疾病和虚弱，而是身体、心理都健康以及社会适应良好的完满状态。〞可见不能很好的适应社会就意味着没有健康的心理，没有健康的心理做支持就不可能高效的学习和生活。这里我想就我对初一学生适应性情况做的调查提出一些看法和建议。中小学因诸多因素而有着多方面的差异，在开学之初学生对中学学习生活有些不适应是很正常的现象，关键是我们如何尽快了解学生，帮助学生使这个过渡期变短，为此，我针对初一新生入校适应情况进行了一次调查。在***市外国语学校 09 级初一年级的 11 个班中，我通过随机抽样，选择了四个班〔3、5、8、11 班〕，对这些班学生开学两个月来的适应情况进行了问卷调查。从学生对中学的学习适应情况、对老师的适应情况、对班集体适应情况三个大方面，设计了十二个小问题。具体调查结果统计如下：1、初一学生的学习适应情况：当问到中学的学习压力是的时候，70%的同学认为中学的压力比小学的压力要大，30%的同学认为差不多。谈到中学的压力来自那里方面的时候，75%的同学认为来自父母的期望和同学之间的竞争，35%的同学是老师的期望和因为成绩下滑带来的心理落差。而在初中生活的适应这个方面，43.8%的同学认为学习适应不是太好，38.4%的同学认为中学的日常生活和情绪状态适应不是太好，21.9%的同学认为现在与父母相处和老师相处不是太好，13%的同学认为自己现在的身体状态适应不是太好，只有 3.3%的同学认为与同学相处不是太好。对是否有信心学好初中的知识时，39.1%的同学认为非常有信心学好初中的知识，48.6%的同学认为应该可以学好初中的知识，9.6%的同学认为不是很有信心学好初中的知识，1.3%的同学完全没有信心去学好初中的知识。谈到你认为目前的最大学习困难上，67.5%的同学认为中学的学习科目太多，作业负担较重，时间不够，25.4%的同学认为现在的学习学的快、忘得快，13.6%的同学认为学科内容太难。而当问及是否会因为考试的成绩不理想而感到焦虑时，58.9%人同学认为有失可能受到影响，20.5%的同学感觉到常常情绪低落，14.4%的同学会很少感到焦虑，4.8%的同学认为没有什么影响。从数据可以看出，我们的学生认为到了中学后的压力要比小学的学习压力大些，大局部的原因是由于家长的要求与期望以及同学之间的竞争，也...
