初中化学实验教学现状调查报告为了解我县初中化学实验教学现状,本期我们用两个月时间,采纳问卷调查法与课堂观察法对全县 13 所中学进行了调查
一共发放老师问卷 22 份,回收有效问卷 20 份，回收率 90、9%；学生问卷 150 份,回收有效问卷１ 46 份,回收率97、3％
调查内容包括实验教学硬件、老师实验教学方式、学生实验等方面
并对实验中存在得问题进行分析及时反馈
一、调查目得化学就是一门一实验为基础得自然科学，对提高学生得科学素养有着不可替代得作用
老师在教学中也越来越重视实验教学,但实验课得教学存在着诸多问题,使实验教学得作用没有充分发挥出来
本次调查得目得就就是通过对我县初中化学实验教学现状得调查与分析，找出实验教学中存在得问题及产生得原因,帮助初中化学老师探寻新课改下得合适得实验教学方式
二、调查方法我县共１ 3 所中学,本次调查采纳两种方法对我县初中化学实验教学情况进行调查,一就是分发调查问卷,问卷分为老师问卷与学生问卷,抽样每个学校得化学老师与每个学校得部分学生参加答题；二就是课堂观察法，利用教研员得便利条件大量听课实地调研
三、调查结果及分析（一)问卷调查 我县实验教学得基本情况老师卷中1、化学老师得课堂演示实验(１全做 25﹪ （2 大部分做 62、5﹪ (3)小部分做 12、5﹪ 2、 学生分组实验(即在实验室所做得实验)得开展情况:(1)全做 31、3﹪ (2)大部分做 3 １、3﹪ （3)小部分做１ 2、5﹪（4)不做 12、5﹪3、常常总结化学实验中得成败,有意识得改进实验方法（1)每次都这样 18、８﹪ (2)常常这样８ 1、3﹪ 4、常用不同得实验方法做同一个化学实验，比较它们得优劣（1)常常尝试 3 ７、５﹪ (２)尝试过好几次 43、8﹪(３)想过，但没尝试过 18、8﹪ 5、认为化学实验教学改革最重要就是改革 (1)教学观念 5 ０
