初级中学艺术节方案艺术来源于生活，为生活增添色彩。通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神。以下是整理的校园文化艺术节活动方案，欢迎阅读!【活动方案 第一篇】一、指导思想我校的校园文化建设要以“三个面对”、“三个代表”重要思想、胡锦涛和谐社会理论及科学进展观为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素养教育、培育学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本、和谐育人”的办学理念，强化校风、教风、学风“三风”建设，为学生的进展、老师的进展和学校的进展制造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。二、总体目标基于学校传统，关注学校实际，结合机遇谋求进展，动态地构建学校文化，使我校的学校文化既体现时代精神又具有主体特色。提倡体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化;培育优良的校风、教风、学风以形成学校的育人文化;通过全员参加，开展各种文明创建活动形成学校的行为文化;通过加强学校精神文明建设形成学校的精神文化;营造一种和谐融通的氛围，打造一支团结进取的团队，形成一股开拓创新的力量，培育一种求真求美的精神。具体包括:校本课程的开发与学校主体精神的塑造、校园物质环境的优化与良好人格气质的形成、规章制度的优化与“科学+人文”管理文化的构建、课堂教学的优化与学生创新能力的培育。三、建设原则遵循以人为本的原则:高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培育学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。它包括以下五个方面:第一、思想性原则:就是要坚持先进文化的前进方向，坚持用"三个代表"重要思想统领校园文化阵地。第二、实践性原则:校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参加性强、身受广阔同学喜爱和支持的校园文化活动。第三、整体性原则:校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参加，持之以恒。第四、进展性原则:校园文化具有进展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现进展主题，培育时代精神。第五、参加性原则:校园文化建设的过程就是教育的过程，注意发挥学校、班级、学生、家长及社区各方面的积极性，通过活动，逐步形成法律规范、和谐的校风，...
