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(2025-2026学年)人教九年级数学上册21.2.3 因式分解法 教案

(2025-2026学年)人教九年级数学上册21.2.3  因式分解法 教案_第1页
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21.2.3 因式分解法1.认识用因式分解法解方程的依据.2.会用因式分解法解一些特殊的一元二次方程. 一、情境导入我们知道 ab=0,那么 a=0 或 b=0,类似的解方程(x+1)(x-1)=0 时,可转化为两个一元一次方程 x+1=0 或 x-1=0 来解,你能求出(x+3)(x-5)=0 的解吗?二、合作探究探究点一:用因式分解法解一元二次方程【类型一】利用提公因式法分解因式解一元二次方程 用因式分解法解下列方程:(1)x2+5x=0;(2)(x-5)(x-6)=x-5.解析:变形后方程右边是零,左边是能分解的二次三项式,可用因式分解法.解:(1)原方程转化为 x(x+5)=0,∴x=0 或 x+5=0,∴原方程的解为 x1=0,x2=-5;(2)原方程转化为(x-5)(x-6)-(x-5)=0,∴(x-5)[(x-6)-1]=0,∴(x-5)(x-7)=0,∴x-5=0 或 x-7=0,∴原方程的解为 x1=5,x2=7.【类型二】利用公式法分解因式解一元二次方程 用因式分解法解下列方程:(1)x2-6x=-9;(2)4(x-3)2-25(x-2)2=0.解:(1)原方程可变形为:x2-6x+9=0,则(x-3)2=0,∴x-3=0,因此原方程的解为:x1=x2=3.(2)[2(x-3)]2-[5(x-2)]2=0,[2(x-3)+5(x-2)][2(x-3)-5(x-2)]=0,(7x-16)(-3x+4)=0,∴7x-16=0 或-3x+4=0,∴原方程的解为 x1=,x2=.方法总结:因式分解法解一元二次方程的一般步骤是:①将方程的右边化为 0;②将方程的左边分解为两个一次因式的乘积;③令每一个因式分别为零,就得到两个一元一次方程;④解这两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解.探究点二:用因式分解法解决问题 若 a、b、c 为△ABC 的三边,且 a、b、c 满足 a2-ac-ab+bc=0,试判断△ABC的形状.解析:先分解因式,确定 a,b,c 的关系,再判断三角形的形状.解:∵a2-ac-ab+bc=0,∴(a-b)(a-c)=0,∴a-b=0 或 a-c=0,∴a=c 或 a=b,∴△ABC 为等腰三角形.三、板书设计利用因式分解法解一元二次方程,能否分解是关键,因此,要熟练掌握因式分解的知识,提高用分解因式法解方程的能力.在使用因式分解法时,先考虑有无公因式,如果没有再考虑公式法.

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