双语教学情况工作报告双语教学情况工作报告 立足“大语文大阅读”教学观，制造性开发语文校本教材。团结并指导本校5 位青年语文骨干老师，主编并正式印刷出版了语文校本课程《悦读 怡情拓智(第二册)》。该书针对农村高中学生的学业基础、情感特质和文化底蕴，精心选文，由我确定全书的编排体例、章节设置、篇目选定，五位老师分别承担某些章节的导读设计和具体篇目的赏读分析，历经一年半的反复删改、修订，终于在 20XX 年底完成了这本涵盖了十个专题章节、选文超过 150 篇、内容总计 28万余字的高中语文校本课程的编写。该书在青年同学中大受欢迎，并得到县、市语文届知名同行、特级老师、专家的一致好评。 仔细备课。备课是上好课的前提。以英语课程标准和教学用书为指导，仔细学习、讨论每个单元的话题、主要任务和各语言知识点。根据我校四年级的学生实际，从他们的年龄、心理特征出发，合理设计教案，处理好教材里的教学重点和教学难点，由易到难，由分散到集中，创设情景教学，联系学生的生活，让英语真实地运用到学生的生活中。在让四年级保持兴趣的基础上学习新知识，加大单词认读的力度。 两学一做”学习教育活动开展以来，肥西县三河镇将该活动作为一项政治任务来抓，不走形式、务求实效，全面吹响“两学一做”学习教育集结号。该镇各村(社区)、部门、单位不断创新活动载体，丰富活动内容，在确保“规定动作”做到位的同时，分别实行集中学习、领导干部上党课、遍访贫困户等方式，开展形式多样的学习教育活动。 根据县十三届人大常务委员会第二十五次会议《通知》要求，现将我县关于“双语”教学贯彻落实情况，汇报如下： 一、建立组织机构，加强宣传力度，努力营造良好的社会进展环境 9 月 12 日，省委、省政府召开全省教育工作大会，颁布了我省《教育规划纲要》及两个配套文件，站在时代的高度对我省未来十年教育进展做全面安排部署，对民族教育明确提出：“大力推动“双语”教学改革和进展”。对此，10月 19 日我州部分学校学生上街游行，县委、县政府高度重视，精心部署，24 日召开了全县领导干部大会，县委书记段发达作重要讲话，成立了双语教学改革宣传教育领导小组，分解为学校、寺院、矛盾排查、老干部、信访接待、情报信息、突发事件处置和宣传八个工作小组，双语教学改革宣传教育工作组及时召集成员深化各乡镇及学校，在辖五乡一镇三十九个行政村和 12 所学校中，学习宣传全省教育大会暨省委书记强卫重要...
