同学们我想对你说亲爱的同学们： 现在你们已经是我的学生，我真欢乐！我想向你们表述一下想法，以便我们更好的沟通、沟通，使你们学习更愉悦，让我工作更顺利。 一、同学们，希望你们知道老师是一个有感情的人，有好恶、有喜怒、有哀乐，不是教书的机器。 二、同学们，希望你们知道老师是一个成年人，担当很多种角色，有许多责任要担负，有许多事情要去做，不可能时时刻刻关注你。你们要学会自我管理。 三、同学们，希望你们知道老师要教五十多位学生，不要期待老师特别偏爱你，不要期待每节课老师都提问你，不要期待老师能读懂你深埋的心事，假如你想，请你努力表现自己、提高自己、完善自己。 四、同学们，希望你们不要对老师存有偏见，请你不要因为不喜爱我教的学科而不喜爱我，也不要因为不喜爱我而不喜爱我所教的学科。 五、同学们，请在课堂上紧紧围绕教学思路，仔细思考问题，牢记住：你们是课堂的主人，老师的备课是老师心血的结晶，它不一定是珍珠，但绝对不会是无用的沙砾。 六、同学们，假如你没考好，老师会遗憾、愧疚、反思，但请不要牢骚、抱怨，那不全是老师的错，你们需要好好学习，你们不学，老师怎么能教的更好呢？ 七、同学们，请不要抱怨老师的严格要求和严肃批判，因为学生时代的遗憾和过错，老师全都经历过，老师不想让你们多走弯路，不想你们将来因后悔而痛苦。 八、同学们，不要企望老师什么都能教你，老师不会的，不很专业的方面很多，不可能时时处处都作表率，你们有特长也可教老师的，也不要谦虚哟。十一、同学们，老师不是你们的法律监护人，老师要依法执教，你们父母能做的事，老师不能做，但老师会尽力照顾你们。 十二、同学们，老师最后想说的是，人的一生中难免会有几件你们不想做但又不能不做的事，在你不够主动的时候，外力是一种最可行最有效的作用力，因为受益的是你们，所以我们作为老师，不怕你们抱怨。信任以后会理解的。 谢谢同学们的理解和支持，希望我们都能做的更好！让我们各自人生的“这一段〞更加充实、温馨、美好！ ——关爱你们的老师 xxxx、5、24
