新课标人教版小学四年级语文上册第 7 单元课时同步练习-28 尺有所短寸有所长（1）附答案基础积累 不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。1. 连线。yú mèi mò mù xī huàn fěi2.用“____”画出句中的错别字，并改正过来写在横线上。我冒味的给您写信，希望您能帮我分拆一下，为什么同学们蔬远我，帮我摆拖困景。__________________________ 二、词语游艺厅。1. 填字成词。( )( )相处 ( )有所( )年( )气( ) ( )难与( )( )单( )只 知( )交心2.写出下列词语的近义词或反义词。反义词：骄傲——（ ） 温柔——（ ）乐观——（ ）近义词：寂寞——（ ） 夸奖——（ ）告诫——（ ）3.选词填空改进 改正 改善（1）我们要不断发现别人的优点，（ ）自己的不足。（2）我们学校不断（ ）办学条件。（3）在老师的指导下，我不断改进自己的学习方法。4.在括号里填上合适的关联词。（1）（ ）我不认识您，我（ ）想和您说说心里话。 （2）（ ）我猜的没错，这（ ）是你的妈妈吧。 （3）班主任是一位（ ）严肃（ ）温和的老师。（4）（ ）我不断地努力，（ ）才有了更大的进步。三、句子训练营。（用加点字写句子）1.你的信使我很难过，不是为你的处境，而是为你的心态。 2.假如我猜得不错，那就让我们接着往下 分析。 四、课文回眸室。1. 张国强同学遇到的麻烦是__________ 柯岩通过自身的经历告诫他_________ 2.读了本文，你想说些什么？_______________________________________________________________________________________________________________3.学了本文，我知道写信的格式：称呼： ___________________________________________________________________正文：____________________________________________________________________结尾：____________________________________________________________________ 署名：______________________________ 日期：______________________________理解感悟 重点难点，一网打尽。五、精彩赏析阁。说说你对“尺有所短，寸有所长。”这句话的理解。__________________________________________________________________________ 六、小小练笔场。你在生活中遇到过什么问题？写出来与同学沟通一下，找出解决问题的办法。__________________________________________________________________________ 拓展运用 举一反三，应用创...
