园林植物育种学（园林专业用）园艺园林学院 绪 论教学目的、要求：这一章的中心内容是园林植物（园林植物、蔬菜和园林观赏植物）育种学的基本任务及品种的概念及其特性；育种学与其他相关学科的关系。要求学生对园林植物育种学的性质、范围和基本任务的相关概况有一个基本认识。课时安排：3 学时授课方式：讲授教学基本内容：一．园林植物范围园林植物包括蔬菜、园林植物和观赏植物，有时也将茶叶、经济植物和芳香植物等列入其中。二．变异、遗传和选择达尔文义认为所有生物，包括野生植物和植物的进化决定于三个基本因素：变异、遗传和选择；遗传、变异是进化的内因和基础，选择决定进化的进展方向；自然进化是自然变异和自然选择的进化，自然选择的进化。三．品种概念及其特性1．品种（cultivar,简作 cv.）是经人类培育选择制造的、经济性状及农业物学特性符合生产的消费要求，在一定的栽培条件下，依据形态学、细胞学、化学等特异性可以和其他群体相区别，个体间的主要性状相对相似，以适当的繁殖主式（有性或无性）能保持其重要特性的一个栽培植物群体。2．品种：都具有特异性、一致性、稳定性、地区性和时间性等特性。品种特异性：品种特异性是指作为一个品种，至少有一个以上明显不同于其他品种的可辩认的标志性状。品种一致性：品种一致性是指采纳适于该类品种的繁殖方式的情况下，除可以预见的变异外，经过繁殖，其相关的特征或者特性一致。品种稳定性：品种稳定性是指申请品种权的植物新品种经过反复繁殖后或者在特定繁殖周期结束时，其相关的特征或者特性保持相对不变。品种地区性：品种的地区性是指品种的生物学特性适应于一定地区生态环境和农业技术的要求。品种也有一定的时间性。一定时期内在产量、品质和适应性等主要经济性状上符合生产和消费市场的需要。3．园林植物良种的作用园林植物良种是指在适应的地区，采纳优良的栽培技术，能够生产出高产、优质，并能适时供应产品的品种。它在下列方面有着重要作用：A．提高单位面积产量B．改进产品品质C．提高抗病虫害能力，减少农药污染D．增强适应性和抗逆性，节约能源F．延长产品的供应和利用时期G．适应集约化管理、节约劳力四．园林植物育种学的任务园林植物育种学是讨论选育与繁殖园林植物优良品种的原理和方法的科学。园林植物育种学从园林植物、蔬菜及园林观赏植物等园林植物的育种特性的角度阐述园林植物、蔬菜及园林观赏植物的引种、选种、杂交育种和杂种优势的利用、生物...
