淮 阴 工 学 院毕业设计( 论文) 开题汇报学 生 姓 名 ：郑 启 航学 号 ：专 业 ：通 信 工 程设 计 ( 论 文 )题 目 ：基 于 B/S 模 式 教 务 管 理系 统 设 计 和 实 现指 导 教 师 :赵 文 东年2月18日 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 开 题 报 告1 ． 结 合 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 课 题 情 况 ， 依 据 所 查 阅文 件 资 料 ， 每 人 撰 写字 左 右 文 件 综 述文 献 综 述1.1 课 题 背 景 伴 随 高 等 院 校 不 停 扩 招 ， 教 学 、 教 研 、 教 务 管理 工 作 信 息 量 越 来 越 大 ， 信 息 关 键 性 也 显 得 更 为突 出 ， 在 中 国 教 学 资 源 显 著 紧 缺 ， 教 务 管 理 工 作繁 重 不 仅 增 大 了 实 施 难 度 ， 管 理 稍 不 到 位 ， 便 轻易 出 现 失 误 。 在 高 等 院 校 中 ， 教 务 管 理 工 作 含 有举 足 轻 重 地 位 ， 教 学 质 量 取 决 于 教 务 管 理 水 平 。其 中 包 含 对 门 类 繁 多 信 息 搜 集 、 传 输 、 加 工 、 储存 、 查 询 等 工 作 ， 原 有 管 理 方 法 和 手 段 已 经 不 适应 高 等 院 校 进 展 。 所 以 ， 大 力 提 升 教 育 技 术 手 段现 代 化 和 教 育 信 息 化 程 度 ， 对 推 动 学 校 教 育 现 代化 ， 含 有 战 略 指 导 意 义 。 现 代 化 远 程 教 育 为 学 生提 供 了 个 性 化 学 习 环 境 和 学 习 空 间 ， 学 分 制 管 理适 应 了 学 生 个 性 进 展 及 素 养 教 育 要 求 ， 而 个 性 化教 育 又 是 每 个 学 生 成 为 管 理 一 个 基 础 单 位 ， 管 理工 作 量 和 随 机 性 矛 盾 越 来 越 显 著 ， 所 以 ， 开 发 一套 适 应 该 代 远 程 教 育 需 要 远 程 教 务 管 理 信 息 系 统显 得 立 即 而 又 必 需 ， 也 是 教 学 改 革 肯 定 趋 势。 本文 是 基 于 浏 览 器 / 服 务 器 (Browser/Server)模 式 下 教 务 管 理系 统 设 计 前 期 分 析 ， 以 建 立 一 套 适 应...
