学习《中小学老师十不准》心得体会学习《中小学老师十不准》心得体会在近五年的从教生涯中，我深刻地感受到老师这一职业是神圣的，我的思想认识也在不断地学习中提高、成熟，对教育事业的感情也逐渐浓厚
在这次学习活动中，我仔细学习了《新时期老师职业道德》、《中小学老师职业道德标准》和《中小学老师十不准》等
通过学习，我对师德师风教育的意义有了更明确的认识
对比《中小学老师职业道德标准》和《中小学老师十不准》要求，我认识到老师是“人师〞，教育本身是以人格培育人格，以灵魂塑造灵魂的制造性劳动
下面，结合自己教育教学工作谈一点体会：一、要热爱教育，献身教育
首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁〞的决心
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业
坚持“一切为了学生，为了学生的一切〞，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好个性的培育，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关怀每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生
正确处理老师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生开展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量
二、要做到“三心俱到〞
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待
要做到“三心俱到〞，即“爱心、耐心、细心，〞无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是
