学科渗透法制教育教案2025 年 9 月人教版一年级上册课题我多想去看看学科语文年级一年级教学目标知识与技能：能正确、流利、有感情地熟读课文。过程与方法：引导学生运用多种形式正确、流利地熟读课文，背诵课文。情感态度与价值观：了解课文内容，产生对首都北京的热爱之情，对升旗仪式的了解，从而懂得热爱国旗，尊敬国旗。教学重点学习课文内容，了解北京风光，了解与升旗有关的法律知识。教学难点读好本文长句子。教学讲授法、自主学习合作探究法。教学过程教学教学环节师生活动法制教育知识渗透点设计说明一、复习揭题导入二、初读课文整体感知一、 复习沿着弯弯的山路，读准这些词的字音，就可去北京参观游玩了。（课件）指名读。小朋友，现在你们到了什么地方呢？有什么想说的吗？一生读词语，全班跟读。读好了生字词语，就让我们去课文中看看，文章里向我们描述了北京什么景色。二、学文1、 自由读文，你读懂了什么？以游戏的方式通过复习词语进入对北京的了解引发学生一些思考，有助于下文的学习。。法过程教学过程三、了解升国旗的知识四、拓展学习升国旗法律知识A、“谁想去什么地方？”指导朗读。B、理解“遥远”。多远算是"遥远"？举例说明。件示地图，认识北京的地理位置。（课件）C、“为什么想去呢？”理解升旗仪式的壮观。学校里的升旗仪式怎样的？（庄严、肃穆）。天安门广场上的升旗仪式显得更庄重。每个早晨常常有人民怀着崇敬的心情在看升旗仪式，连外国人也都要驻足仰望我们国家的国旗冉冉升起。看有关升旗仪式的图通过对北京的了解认识北京升旗仪式的壮观为下文学习做铺垫通过老师的讲解了解国旗，了解升旗仪式。通过老师的讲解让学生认识《中华人民共和五、拓展作业片。老师解说。（课件）你看到了什么？感觉到了什么？文中哪个词写出了你的感觉？理解 "壮观"。指导朗读"我多想去看看。""遥远的北京城，有一座天安门，天安门上升旗仪式非常壮观。"给学生讲解：（1）国旗班的战士怀着对祖国的崇敬，对国旗的尊重，严格要求自己，仔细训练。（2）国旗升起的时间和太阳升起的时间一致，象征着祖国欣欣向荣。（3）升国旗时，我们要立正敬礼，表示对国旗的尊敬。对学生渗透法制教育：国国旗法》树立爱国旗，尊重国旗之心。如对国旗故意焚烧、毁损、涂划、玷污等现象，将会受到法律的制裁。课件出示：《中华人民共和国国旗法》第十三条：升挂国旗时，可以进行升旗仪式，进行升旗仪式时，在国旗升起的过程国，参加者应当面...
