实践科学进展观心得科学进展观已经成为大家十分耳熟和关注的一个名词。所谓科学的进展观是指：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的进展观，促进经济社会和人的全面进展。 作为一名老师，深化贯彻落实科学进展观，最基本最重要的就是爱岗敬业，完善综合素养，完善知识结构，应该在掌握好自己所教学科的专业知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，全面协调进展、与社会同步。这就要求自已要学习科学进展观，更要结合自身实际情况，加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学进展观，做好本职工作。就我本人而言，既要着重加强积累英语教学方面的专业知识，不断提高教学能力;又要提高关于学生管理方面的能力，转变观念，以学生为本。 (一)创新教学方法，寓教于乐。 作为一名老师，既是贯彻落实科学进展观，推动科学进展的实践者，又是肩负一项工作、从事一项事业的骨干力量，切实加强学习，具备更多的知识、更强的能力、更高的素养，显得至关重要。我认为老师要争做学习型的老师。假如把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径，你就会静下心来，抓住一切机会，通过各种形式和渠道，挤时间学，抢时间学。我们假如多学习一些新知识、多掌握一点真本领，很可能会使自己成为做好本职工作的行家里手。 作为任课老师，我要不断加强自身专业知识的积累，加强教学法的讨论，努力提高课堂教学的综合能力，构建和谐高效的课堂教学氛围。我要坚持参加校内外教学研讨活动，不断更新教学理念，改革教学模式，全面提高教学质量。要常常听课，积极参加教研室的座谈，参加社会实践活动，做到理论与实践相结合。仔细讨论教材，广泛阅读，深化细致地备课。要多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握教学重点和难点，在教学中突出重点，突破难点，注重课堂教学效果。坚持学生为主体、老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。要深化了解学生，针对学生特点，以愉快式教学为主，在课堂上注重调动学生的积极性。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式，因材施教，使他们形成自己不同的风格。力争通过各种教学手段，充分调动学生的学习兴趣及学习积极性，鼓舞学生自主探究，培育制造性思维能力，变要我学为我要学，营造和谐的课堂教学氛围，做一名优秀老师。 (二)创新工作理念，以人为本。 科学进展观核心是以人为本。对老师来说，就要以学生为本，关注每个学...
